AMOR E CARIDADE PARA COM O PROXIMO

Amor e caridade para com o próximo: Dinâmicas e Atividades

ATIVIDADE INTRODUTÓRIA/ MOTIVADORA

O que é o Amor?

1) Dividir a turma em dois grandes grupos.

2) Colocar os dois grupos frente a frente, enfileirados.

3) Eleger um líder em cada grupo, que deve posicionar- se no primeiro lugar da fila.

4) Escrever em dois papéis a palavra AMOR e coloca- los em um envelope de carta, dobrado, de modo que não possa ser lido de fora para dentro.

5) Pedir que os líderes leiam em silêncio a palavra, que coloquem o envelope no c hão e que tentem expressar o significado da palavra amor em gestos, olhares, etc ., sem abrir a boca.

6) Ambos os grupos tentam adivinhar...

7) Tudo em silêncio absoluto.

8) Quando algum evangelizando achar que já descobriu, ir até a Evangelizadora e cochichar em seu ouvido.

9) Confirmando que houve a certo, o evangelizando que acertou deve ficar a lado do líder e tentar, junto com ele expressar o conteúdo da palavra.

10) Continuar até que três crianças fiquem em frente a cada grupo (ou até que o tempo esteja esgotado).

11) Ao final, combinar que todos os que estão na frente digam, em alto e bom som, a palavra AMOR!

SUGESTÃO DE ATIVIDADE  - O Amor em Colagem

Objetivo:

Permitir a pesquisa e colagem de fotografias ou imagens que expressem o Amor em suas várias expressões.

Procedimentos:

a) Dividir a turma em 3 ou 4 grupos.

b) Distribuir cartolinas, revistas, tesouras e colas com os grupos.

c) Pedir que cada grupo escolha fotografias ou imagens que expressem o Amor em suas várias expressões.

d) Em grande grupo, abrir espaço para que os grupos apresentem o resultado de seu trabalho.

Obs: Cuidado com o tipo de revistas ou materiais que serão levados para a sala. Não utilizar materiais que possam ter cenas inadequadas, como cenas de violência.

Sugestões:

. Colocar em uma caixa vários objetos: boneca, colher, óculos, urso de pelúcia, foto de uma família, caderno, uma planta, etc . Cada aluno tira um objeto e fala sobre caridade e amor, relacionando o tema ao objeto.

Boneca: irmão menor, os colegas;

Caderno:como ser caridoso em sala de aula;

Planta: amor à natureza;

. Desenhar em uma folha de papel, em tamanho pequeno, alguém com quem devemos ser caridosos. Dobrar ao meio o desenho, e depois várias vezes o papel, como uma sanfona; recortar contornando o desenho. Ao desdobrar surgem várias pessoas de mãos dadas. Pintar as várias pessoas com quem devemos manifestar amor e caridade.

(fonte: GRUPO ESPÍRITA SEARA DO MESTRE - http://www.searadomestre.com.br)

Jogo: Fichinhas do amor

Dividir a sala em equipes e fazer perguntas sobre a aula. Quem acertar ganha uma fichinha.

A fichinha é um envelopinho com uma letra da frase: “Amai- vos uns aos outros”.

Fazer o número de jogos de envelopinhos equivalente ao número de grupos que pretende formar. Se dividir a sala em 03 grupos fazer 03 jogos de frases de modo que cada grupo possua uma frase completa (identificar os envelopinhos com cores e números). O vencedor é a equipe que primeiro conseguir todos os envelopes e montar a frase.

AVALIAÇÃO/FIXAÇÃO:

No centro da sala, um vaso com flores de cartolina. Em cada uma, uma balinha colada e uma

Pergunta/ tarefa/ surpresa. Cada um deve apanhar uma e oferecer a um amiguinho.

Perguntas:

- Qual o tema da aula?

- A quem devemos amar?

- Recite um poema

- Você deu sorte! Sem perguntas!

- Quando ajudamos alguém devemos contar pra todo mundo?

- Faça uma mímica sobre amor.

- Como podemos ajudar um idoso?

- É difícil ajudar quem nos fez algum mal?

- Alguém já viu alguém necessitando de ajuda e o ajudou? Conte como foi.

- Quem foi o maior exemplo de amor ao próximo que conhecemos?

- Devemos amar os inimigos que nos magoam?

Caixa de correio:

Uma caixa de correio: as crianças poderiam escrever cartas anônimas, perguntando, tirando dúvidas, ou contando alguma vez que deixaram de ter amor ao próximo.

Explicar que seria sigiloso, apenas o caso analisado e não a criança;

(enviado por Adriana – participante sala evangelize CVDEE)

Brincadeira: NÃO DESEJE AO SEU PRÓXIMO O QUE VOCÊ NÃO DESEJA PARA VOCÊ"

01) Distribua pedaços de papel para todos e peça para que cada um escolha um colega e escreva o nome dele e o que gostaria de ver ele fazendo , por exemplo: imitando um animal, pedindo esmola, beijando a/o evangelizador, etc . (dar sugestões, mas deixar as crianças também colocar seus próprios desejos no papel)

02) Assim que todos entregarem seus papéis , o evangelizador deverá dizer : - Ah! Eu não falei o nome desta brincadeira , não é? Ela se chama Não deseje ao seu próximo o que você não deseja para você!

03) Começa a brincadeira: Quem desejou , irá fazer, na frente de todos os colegas, aquilo que havia desejado para o colega.

04) Após todas as apresentações, conversar com as crianças sobre a necessidade de ajudarmos, de sermos solidários, de sermos amigos; uma vez que não estamos livres daquela situação que hoje pode estar acontecendo com o outro, mas amanhã poderemos ser nós próprios quem vivenciaremos tal situação.

DINÂMICA:

OBJETIVO: Mostrar a importância de procurarmos ajudar o nosso próximo.

TEMPO DE DURAÇÃO: 10 minutos

MATERIAL NECESSÁRIO: Balões

DESENVOLVIMENTO: Organizar os jovens formando um grande círculo na sala e entregar um balão para cada um. Em seguida, o educador pedirá que os jovens encham os balões e que joguem para o ar durante 1 minuto. Nenhum balão pode cair no chão. Os jovens deverão perceber que devem cuidar do balão dos outros também. Ao final, perguntar se foi necessário ajudar o outro com o seu balão e se alguém ajudou a cuidar do seu. Perguntar se seria possível não deixar os balões caírem se não fosse pela ajuda de todos.