terça-feira, 28 de abril de 2020
segunda-feira, 27 de abril de 2020
segunda-feira, 20 de abril de 2020
OS ENSINAMENTOS CRISTÃOS: A HUMILDADE
EXPLOSÃO DE IDEIAS
Perguntar aos jovens o que é
orgulho e o que é humildade, registrando no quadro.
Logo após, troque os
papéis com os outros jovens e na parte detrás da folha, coloque a outra
pergunta: COMO OS OUTROS ME VEEM?
Obs: o colega que
pegar o papel do outro, não poderá ver o que o dono do teste respondeu. Então, dobre a folha de modo que a outra
questão não seja vista . Dar mais um tempo pra responderem a segunda questão.
Recolher
a folha do questionário.
CONTEÚDO DA AULA
Para chegarmos à perfeição, precisamos eliminar
os defeitos que possuímos: ORGULHO é
um dos piores defeitos que temos.
E para vencer esse inimigo no coração precisamos
substituí-lo pela maior das virtudes: HUMILDADE.
Abordar o Capítulo VII do Evangelho Segundo o
Espiritismo – Bem-Aventurados os Pobres de Espírito – Orgulho e Humildade
(LACORDAIRE) .
Abordar a questão 919 do Livro dos Espíritos.
O que é
orgulho? E o que é humildade?
O orgulho é
o conceito elevado ou exagerado de si mesmo; é um exagero de autovalorização. O orgulhoso se sente superior ou melhor que os outros,
acredita que as qualidades que possui o faz ser o melhor.
O orgulhoso mente para si mesmo, porque
se acredita muito melhor do que verdadeiramente é. Ele pode ofender muitas
pessoas no caminho, porque seu orgulho não lhe permite ver que elas não são
seres inferiores, que merecem ser tratados como tal. Aquele que alimenta o
orgulho tem dificuldades na convivência com os outros, além de preparar para si
mesmo momentos de sofrimentos. Ele não sabe falar carinhosamente a seus irmãos,
esquece-se de Deus e despreza as palavras do Mestre.
A
Humildade é uma virtude que leva a pessoa a reconhecer seus defeitos e
compreender suas limitações. O humilde sabe que é imperfeito e cheio de falhas
e que precisa melhorar-se, e por isso aceita com mais facilidade a vontade de
Deus, o que faz com que seja mais tranqüilo para cumprir sua missão aqui na
Terra.
No capítulo VII do Evangelho -
Bem-Aventurados Os Pobres de Espírito, temos uma mensagem sobre orgulho e
humildade. É uma instrução, um ensinamento que Lacordaire vem nos passar. Seus pais eram pessoas religiosas, fervorosas
e ele era ateu. A grande característica de um ateu é o orgulho, porque não
enxerga nada além de si, não enxerga a grandiosidade de Deus. Ao longo da vida dele teve uma experiência
religiosa e a partir dessa experiência ele mudou o pensamento e a sua conduta.
Depois desencarna e tem outras reencarnações. Depois, vêm em Espírito à época
da codificação, dar essa mensagem sobre orgulho e humildade. Interessante que
ele era ateu antes, e uma vez Divaldo falou que Joanna de Ângelis, estava
explicando que muitas pessoas que não acreditam em Deus, geralmente são pessoas
que numa determinada reencarnação teve uma fé cega (fé cega = como o próprio
nome indica, tudo aceita sem verificação, tanto o verdadeiro e o falso. Levado
ao excesso produz o fanatismo). E ao desencarnar não encontrou aquilo que a sua
religião professava, se decepciona e reencarna com essa sensação que Deus não
existe. O orgulho e a humildade são duas palavras que em nosso vocabulário
fazemos muita confusão. Às vezes confundimos o orgulho
com alegria e contentamento, quando
na verdade o orgulho é algo excessivo.
Por exemplo: uma mãe tem o filho que passou no enem. Quando ela fala que ela
está orgulhosa ela está expressando
alegria e contentamento que é de direito de todos nós. Quando
conquistamos alguma coisa ficamos contentes.
Mas o orgulho que Lacordaire se refere, é o orgulho ligado a soberba, a
superioridade, você se achar superior a tudo e a todos. Ou seja, seu filho
passou no Enem, porque ele é superior a todos , ele é o melhor. É este orgulho
ligado a soberba e essa prepotência e superioridade que ele vem falando que é
uma grande doença. Vamos nos lembrar de uma GANGORRA. Quando uma pessoa
está cheia de orgulho é como se ela estivesse no alto da gangorra. O orgulhoso está cheio de coisas mesquinhas e enxerga as
demais pessoas do alto, considerando-as de pouco valor. É como se eu
pegasse um balão e colocasse dentro dele um monte das ações cometidas pelo
orgulhoso. Depois começo a encher a bola e digo que o orgulhoso está inchado de
vaidade e pensamento mesquinho. A humildade
confundimos com simplicidade. Às vezes
falamos que conhecemos uma pessoa muito humilde que mora numa casa muito
humilde, se veste muito humilde, uma pessoa pobre. Pobreza e estar numa casa
sem recursos não significa humildade. Humildade é um estado da alma em que a
alma, a pessoa, não demonstra superioridade ela não se sente superior a nada. É
isto que é humildade. E a gente faz confusão com estas duas palavras. O orgulho
é uma grande doença, é uma grande ferida. Mas como saber se é orgulhoso? Você é orgulhoso? A nossa tendência é responder
o quê? Não, não sou. Você é egoísta? Não, não sou. Você é maledicente? Não, não
sou. Por quê? Porque nós não temos um hábito de saber muita coisa sobre nós.
Livro dos Espíritos – questão 919 - Kardec pergunta aos espíritos qual é a
maneira mais eficiente pra que a gente progrida? Um sábio já falou: Conhece-te a ti mesmo.
Então a pergunta é: Eu me conheço? Eu
sei sobre mim? Eu sei se sou egoísta? Ou quando eu sou egoísta? Às vezes alguém
da família fala: fulano é muito orgulhoso. Fique atento, porque geralmente é
verdade e nós não gostamos de ouvir. Exemplo: pense em duas pessoas que você
ache que são orgulhosas. Agora pense no que essa pessoa fez que você
caracteriza ela como orgulhosa. Agora vamos para o auto conhecimento. Eu faço essa atitude que
essa pessoa faz a qual eu julgo que ela é orgulhosa? Geralmente a gente fez, se
não faz exatamente igual, faz parecida. Mas não é pra ninguém ficar deprimido,
ninguém ficar mal, “caramba descobri hoje que sou orgulhosa!” Que bom!
Agora vamos tratar disso, mas antes vamos falar de Jesus.
JESUS
Vocês conheceram alguém muito bom que faz o bem
todo o tempo?
Mostrar a figura de uma pequena manjedoura,
perguntando-lhes o que aquele objeto os faz recordar.
Falar do nascimento de Jesus, que teve por berço
uma manjedoura ( cocho para colocar comida para animais ), em uma estrebaria.
Jesus podia ter nascido num palácio como um rei,
poderia ter muitos servos, andar em lindas carruagens ou lindos animais, pois
era os veículos da época, vestir finas roupas, mas não o fez.
Sua primeira cama foi a manjedoura, lugar onde
comem os animais. Nem num quarto bonito ele nasceu. Nasceu onde os animaizinhos
vivem e dormem. Não se vestiu com lindas peças de roupas. ELE vestia uma túnica
rústica e sandálias de couro nos pés, e saia falando aos homens da Terra sobre
o amor que devemos ter uns pelos outros.
Jesus nos ensinou que valemos pelo que somos, e
não pelo que possuímos na Terra.
Nos preocupamos em vestir lindas roupas, nos
enfeitar e ficar bonitos, mas Jesus não se preocupava com isso, pois espíritos
superiores se ocupam com o que verdadeiramente é importante para o espírito.
O que é importante para o espírito? As virtudes (
são qualidades, coisas boas).
A família de Jesus era simples, sua casa, os
objetos. Seu pai trabalhava como carpinteiro, era um artesão, e desde cedo
ensinou Jesus a profissão. Jesus trabalhava arduamente.
Quando chegou o momento Dele sair de casa e
trazer instruções e ensinamentos que Deus nosso pai o enviou para transmitir a
nós. Ele saiu e escolheu alguns amigos e companheiros para ajudá-lo. Era uma
tarefa muito importante e de muita responsabilidade. E Jesus não escolheu as
pessoas mais inteligentes, nem as mais cultas, ricas ou importantes da época.
Ele escolheu pessoas simples, pobres e de pouco estudo, que tinham defeitos e
dificuldades, mas tinham muita vontade de aprender e ajudar o próximo.
Na época de Jesus, um escravo lavava os pés dos
convidados que tinham enfrentado o pó e a lama das estradas. E naquele dia
nenhum escravo estava presente para cumprir esta tarefa. Chegaram os discípulos
então no cenáculo ( lugar onde faziam a refeição ) e esperaram que alguém
lavasse seus pés. Mas nenhum escravo estava presente, então sentaram-se a mesa
com os pés ainda sujos não querendo nenhum deles assumir o papel de servo. Mas
Jesus percebendo-lhes o orgulho em seus corações aceitou a humilde
responsabilidade, pegou a toalha, a bacia e pôs-se a lavar os pés de Pedro.
Pedro protestou mas Jesus disse-lhe: “ O que faço não entenderá agora, mas
entenderá depois” e Pedro continuou a protestar indignado. Essa atitude de
Jesus é um convite para que deixemos o orgulho de lado e O sigamos.
As pessoas que se julgam superiores às outras por
terem mais coisas, ou serem mais bonitas
ou inteligentes, apenas demonstram que não conhecem a Verdade ensinada por Jesus.
Os atos de orgulho servem apenas para nos tornar
antipáticos, solitários e infelizes.
EXISTE
VANTAGEM EM SER HUMILDE? QUAL?
Sim,
existe. A pessoa humilde evolui mais depressa, porque reconhece seus defeitos e
isso é o primeiro passo para eliminar sentimentos como o orgulho.
A humildade é a mais importante das virtudes,
quem conquista esta virtude, aceita sem se sentir ofendido ou rebaixado,
tarefas simples.
TESTE
A idéia é confrontar orgulho vs. humildade.
Abaixo temos uma atitude orgulhosa seguida de sua atitude humilde equivalente.
São 12 atitudes orgulhosas seguidas de 12 atitudes humildes.
Colocar as 24 frases misturadas numa caixa, e os jovens vão tirando ao azar até esgotá-las (é provável que fique jovem com mais de um papelzinho, não tem problema).
Em seguida, pedimos que alguém leia uma atitude orgulhosa. E discutimos em grupo qual seria o oposto àquela atitude.
O jovem, então, que está com a atitude humilde equivalente àquela atitude orgulhosa lê seu papelzinho e comparamos o que conversamos com o que está escrito.
E assim vamos até esgotar os papeizinhos.
Abaixo temos uma atitude orgulhosa seguida de sua atitude humilde equivalente.
São 12 atitudes orgulhosas seguidas de 12 atitudes humildes.
Colocar as 24 frases misturadas numa caixa, e os jovens vão tirando ao azar até esgotá-las (é provável que fique jovem com mais de um papelzinho, não tem problema).
Em seguida, pedimos que alguém leia uma atitude orgulhosa. E discutimos em grupo qual seria o oposto àquela atitude.
O jovem, então, que está com a atitude humilde equivalente àquela atitude orgulhosa lê seu papelzinho e comparamos o que conversamos com o que está escrito.
E assim vamos até esgotar os papeizinhos.
Exemplo de frases:
Acha que sabe muito e não aceita ser criticado ou corrigido, pois se sente humilhado.
Reconhece que ainda precisa aprender muito e está sempre aberto a novos conhecimentos.
Não admite que errou e procura uma desculpa dizendo assim: "Não foi minha culpa".
Reconhece quando erra e diz assim: "Desculpe, eu me equivoquei" e procura fazer de novo, e melhor.
Se acha sempre certo e acredita que não precisa mudar, pois tudo que faz é muito bom.
Reconhece que pode fazer melhor e se aperfeiçoa para sempre superar a si mesmo.
Resiste àqueles que são mais velhos e experientes (professores, pais, avós, etc.) e põe defeitos neles.
Acha que sabe muito e não aceita ser criticado ou corrigido, pois se sente humilhado.
Reconhece que ainda precisa aprender muito e está sempre aberto a novos conhecimentos.
Não admite que errou e procura uma desculpa dizendo assim: "Não foi minha culpa".
Reconhece quando erra e diz assim: "Desculpe, eu me equivoquei" e procura fazer de novo, e melhor.
Se acha sempre certo e acredita que não precisa mudar, pois tudo que faz é muito bom.
Reconhece que pode fazer melhor e se aperfeiçoa para sempre superar a si mesmo.
Resiste àqueles que são mais velhos e experientes (professores, pais, avós, etc.) e põe defeitos neles.
Respeita aqueles que são mais
velhos e experientes e trata de aprender algo com eles.
Faz apenas sua tarefa e ainda
diz: “Eu só faço meu trabalho; que outra pessoa faça a outra parte”.
Estão sempre dispostos a fazer
sua tarefa e algo a mais além da sua obrigação.
Não aceita as idéias dos outros,
pois julga as suas sempre melhores.
Está sempre disposto a ouvir as ideias dos outros, pois acredita que todos são capazes de colaborar.
Se julga sábio e poderoso e não reconhece Deus como força superior a todos os homens.
É agradecido a Deus pela perfeição de suas leis e de sua criação.
Está sempre insatisfeito, pois se sente injustiçado e merecedor de melhor sorte.
Acredita plenamente na justiça divina e sabe que tem exatamente aquilo que merece.
Está sempre disposto a ouvir as ideias dos outros, pois acredita que todos são capazes de colaborar.
Se julga sábio e poderoso e não reconhece Deus como força superior a todos os homens.
É agradecido a Deus pela perfeição de suas leis e de sua criação.
Está sempre insatisfeito, pois se sente injustiçado e merecedor de melhor sorte.
Acredita plenamente na justiça divina e sabe que tem exatamente aquilo que merece.
Acha que perdão é para os fracos; quem é forte
mesmo arruma um jeito de se vingar (ele chama isso de “fazer justiça”).
Sabe que engolir o orgulho e perdoar é a verdadeira
virtude; a vingança só o iguala ao ofensor.
Se arrepende do bem que faz quando não é
reconhecido.
Sabe que a verdadeira recompensa não está aqui, por
isso faz o bem sem interesse de obter reconhecimento.
Dá muita importância a cargos, posições sociais,
nobreza familiar.
Acredita que a verdadeira grandeza é moral e
independe de qualquer título terreno.
Não aceita demonstrar falhas em público nem pedir
ajuda e prefere receber do que dar um pouco de si em benefício do grupo.
Reconhece a timidez como sinal de orgulho e luta
contra ela, mesmo que tenha de se expor à opinião do grupo.
PROJETO DE EVOLUÇÃO
1- Qual é a minha má tendência?
( ) orgulho (
) inveja ( ) ciúme
( ) impaciência
( ) arrogância (
) preguiça ( ) fofoca
( ) raiva
( ) outro
_____________________________________
2-Eu reconheço isso com facilidade?
( ) sim ( ) não
2-Eu
aceito esse má tendência em mim?
( ) sim ( ) não
3-Período para melhoria:
( ) só na parte da manhã
( ) só na parte da tarde
( ) durante 3 dias
( ) outro
_______________________________________
4-Em quantos momentos do dia de
hoje eu fui orgulhoso, invejoso, ciumento, impaciente, egoísta, preguiçoso, fofoqueiro ou cheio(a)
de raiva?
Voltar
no Projeto de Felicidade – questão 1 -
comentar:
Muitos dizem: “Ah! Eu
não consigo descobrir minha má tendência”.
Cada um tem que
saber, se demorar muito pra responder, ou não ter certeza é porque não sabe
sobre si mesmo.
Então vamos
investigar, vou prestar mais atenção em mim.
Muitas pessoas podem
responder: “ Ah! É muito difícil!” Geralmente o fumante diz que é muito difícil
deixar de fumar cigarro. Aí você fala: quantas vezes você já tentou e por
quantos dias? Eu nunca tentei! Como é
que você sabe que é difícil então? Então, sempre que formos falar que é difícil
vencer uma má tendência, nós temos que falar: “ olha, é difícil, eu tentei
durante uma ano, todos os dias e não consegui. Aí sim, podemos falar que é
difícil.
MAS
VAMOS FAZER UM TESTE PARA CONSEGUIR DESCOBRIR NOSSA MÁ TENDÊNCIA.
Quando assistir uma
novela, tente ver como as pessoas atuam, porque é naquele momento que você vai
se identificar e é uma maneira excelente de você se conhecer. Então, atento à
novela, se pergunte: QUAL O PERSONAGEM QUE EU MAIS GOSTO? Aí você vai se
identificar se é o vilão ou o mocinho. RESPONDA ESSE PROJETO COM SINCERIDADE,
POIS ESSA É A MANEIRA MAIS RÁPIDA DE SE RECONHECER.
Ø O orgulhoso pode ser
facilmente identificado:
Quando
sempre achamos que estamos certos.
Quando
não damos ouvidos às outras pessoas.
Quando
achamos que somos melhores que alguém.
Quando
achamos o que executamos está tendo sucesso pela nossa capacidade.
Quando
humilhamos e subestimamos alguém.
Amor-próprio
muito elevado, contraria-se por pequenos motivos.
Reage
explosivamente a qualquer observação ou crítica de outrem em relação ao seu
comportamento.
Necessita
ser o centro das atenções e fazer prevalecer sempre as suas próprias ideias.
Não
aceita a possibilidade de seus erros, mantendo-se num estado de consciência
fechado ao diálogo construtivos.
Ao
ser elogiado por qualquer motivo, ele se enche de uma satisfação presunçosa,
como que dizendo “eu mereço mesmo”.
Preocupa-se
muito com sua aparência exterior, seus gestos são estudados, dá demasiada
importância à sua posição social e ao prestígio pessoal.
A
HUMILDADE COMEÇA QUANDO O ORGULHO É RECONHECIDO.
sexta-feira, 10 de abril de 2020
REENCARNAÇÃO E SUAS FINALIDADES
REENCARNAÇÃO E SUAS FINALIDADES
MOTIVAÇÃO INICIAL: Utilize um jogo,
que tenha o objetivo de acertar um alvo. Ofereça um prêmio (que pode ser uma
caixa de bombons). Dar a cada um dos
alunos apenas uma única chance. Estabeleça um distancia grande, para que poucos
ou nenhum acerte o alvo na primeira tentativa. Deixar que eles comentem se foi
fácil ou difícil. Pergunte se gostariam de obter mais chances para realizar a
tarefa. Se sentiram-se prejudicados por obter somente uma chance?
DESENVOLVIMENTO: Esclarecer que Deus é sempre justo com a gente, mesmo
que a gente às vezes pense ao contrário. Ele sempre nos dá diversas chances de
acertar o nosso “alvo”. Perguntar se sabem qual e o nome que damos a essas
chances? E se sabem explicar o que é o nosso alvo?
As
CHANCES são as nossas diversas REENCARNAÇÕES.
E o ALVO, é a nossa EVOLUÇÃO MORAL E INTELECTUAL.
Pedir
que expliquem como a reencarnação acontece (caso falte informações ou sujam
informações erradas, intervenha e esclareça o assunto). Destaque também a diferença
entre reencarnação e ressurreição.
Pedir
que expliquem também o que é Evolução Moral e Evolução Intelectual. De exemplos
de pessoas evoluídas moralmente, porém pouco evoluídas intelectualmente, e vive
e versa. Explique que o ideal seria se ambas andassem juntas, mas que nem
sempre é o que acontece. E que quando nos falta qualquer uma delas é preciso
que voltemos a reencarnar para aprender.
Explicar
também que tudo que temos em nossa vida é fruto das nossas ações nesta ou em
outras encarnações. E que algumas vezes eles nos permitem escolher as provas
que queremos passar para poder sanar alguma divida.
EXEMPLOS:
Nosso
lar
– O local que vivemos, as nossas dificuldades, as condições de realizarmos
nossas provas.
Nossa
família
– Geralmente são as pessoas com quem compartilhamos nossas encarnações
passadas. Com quem temos vínculos e às vezes débitos.
Nossa
condição social
– Para que possamos aprender a conviver tanto com a fartura quanto com a
miséria. Se abusarmos da fartura, podemos sentir na pela como é viver na
miséria, para aprender a não desperdiçar e dar valor as coisas.
Nossa
saúde
– Se abusamos da nossa boa saúde, fumando, bebendo ou usando drogas ou mesmo
abusando do nosso corpo de outras formas, prejudicamos nosso corpo espiritual e
colhemos os frutos na próxima encarnação, com doenças ou deficiências. Podem
ser utilizados também para nos ensinar a não discriminar as pessoas que são
diferentes.
O
país (e/ou cidade) onde vivemos – Para que possamos retribuir o que nos foi
dado, por uma missão com o aquele povo, oi então para consertar algum erro que
cometemos.
A
profissão que teremos
– Para darmos valor a todos os tipos de trabalho e crescer moralmente e
principalmente intelectualmente.
Tudo
pode ser pré-determinado antes de nascermos, por nós mesmos ou por nosso mentor
espiritual. Porém podemos alterar sempre o nosso caminho através de nossos atos
e de nosso merecimento. Utilizando o nosso livre arbítrio. Por isso devemos
destacar que o DESTINO não existe. Existem algumas coisas pré-determinadas a
acontecer em nossa vida, porém totalmente passíveis de alteração segundo nossa
própria caminhada.
FIXAÇÃO DO CONTEÚDO: Oferecer ao grupo
mais algumas chances de acertar o alvo do nosso jogo inicial. Incentiva-los
enquanto tentam acertar o alvo. Disponibilizar um tempo para que continuem com
a brincadeira. Finalizar dizendo que mesmo aqueles que não conseguiram, que se
esforçaram e que sempre terão novas chances, basta confiar em Deus e em sua Divina Justiça.
Distribuir os chocolates entre todos os alunos da turma.
REENCARNAÇÃO
E SUAS FINALIDADES
1) Responda:
A)
O
que é reencarnação?
RESP.
_____________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
B) Como
a reencarnação acontece?
RESP.
_____________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
C) Qual
a finalidade da reencarnação?
RESP.
_____________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
2) Vamos
pensar?
Jesus
certa vez disse: “Ninguém pode ver o
reino dos céus se não nascer de novo”.
- O
que ele quis dizer com “nascer de novo”?
__________________________________________________________
- O
que ele quis dizer com “reino dos céus”?
__________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
-
Porque ele falou dessa forma?
_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
PENSANDO NA NOSSA
ATUAL ENCARNAÇÃO!
Pensando
em como é a nossa vida hoje, quais são as coisas que temos que aprender?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
E
as pessoas com quem temos que aprender a conviver a amar?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
VAMOS PLANEJAR A
NOSSA PRÓXIMA ENCARNAÇÃO?
Quais
as coisas que eu tenho que melhorar? Aprender?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Quais
os tipos de provas eu posso planejar para que ajudar a aprender o que eu
preciso?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Onde vou nascer?
___________________________________________________________________________________
Quem será minha família? _____________________________________________________________________________
Qual será minha condição
social? _______________________________________________________________________
Como será meu corpo?
_______________________________________________________________________________
Como será minha vida?
_______________________________________________________________________________
Na escola?
_________________________________________________________________________________________
No trabalho? _______________________________________________________________________________________
segunda-feira, 6 de abril de 2020
BRILHE A VOSSA LUZ
Dinâmica: Que Brilhe a Vossa Luz…
OBJETIVO: (Mt 5:16) a beleza deste convite é saber que podemos brilhar e que só depende de nosso esforço em fazer algo de bom a cada dia, é querer melhorar, não repetir erros, ter esperança, ter gratidão, ter bom humor, sorrir, amar e perdoar para um dia, finalmente, seguirmos Jesus. Quanto mais usamos nossos dons, mais eles se desenvolvem e se tornam visíveis e iluminam a nossa volta.
MATERIAL: 4 ou 6 cartolinas pretas (depende do número de crianças), estrelas recortadas em cartolina amarela, lápis, fita crepe, cartolinas extras para atividade final e tesoura.
COMO APLICAR: fixar no quadro-negro ou na parede as cartolinas pretas que representarão o céu. Escreva, ao lado do céu, uma lista de adjetivos. Converse com o grupo sobre o que é cada adjetivo. Distribua as estrelas para o grupo e peça que eles escrevam o próprio nome no centro da estrela.
Cada um irá ler silenciosamente as qualidades listadas e escrever nas pontas de sua própria estrela ‘aquelas que sabe possuir. Aos poucos, cada criança irá colar sua estrela no céu.
Conversar com as crianças:
- temos qualidades para brilhar?
- o que me falta para possuir mais qualidades?
- consegui perceber qualidades que pensava não ter?
- qual qualidade foi mais citada?
- o meu brilho irradia a minha volta ou as minhas qualidades refletem só para mim?
- o céu ficou mais bonito com o brilho das estrelas?
- o que podemos fazer para iluminar outros ambientes também?
Ao final, criar com o grupo astros maiores, como um sol, um cometa, para pessoas que são bons exemplos e listar suas qualidades.
Lista de qualidades e adjetivos: alegria, sinceridade, bondade, delicadeza, justiça, tolerância, carinho, simplicidade, otimismo, confiança, obediência, entusiasmo, coragem, gratidão, solidariedade, respeito, paciência, fé.
APRENDENDO COM O JOGO DA VELHA
OBJETIVO: trabalhar a teoria da Doutrina dos Espíritos de maneira divertida. Este jogo pode ser usado para trabalhar conceitos novos, reforçar o conhecimento básico do Espiritismo ou para rever temas aprendidos em aulas anteriores.
MATERIAL: folha de papel pardo com o jogo da velha e o tema a ser trabalhado, desenhado e escrito grande o suficiente para que todos possam ler de seus lugares na sala de aula ; os símbolos do jogo da velha + e O recortados em cartolina, pelo menos 6 unidades de cada.
COMO APLICAR: em cada espaço que corresponde a uma “casa” do jogo da velha, escrever o tema que será trabalhado.O ideal é que esta etapa seja feita anteriormente, em casa.
Exemplo: para uma aula de reforço sobre a teoria básica da Doutrina, as 9 “casas” do jogo da velha podem ter as palavras - EVANGELIZAÇÃO; REINO DE DEUS; REENCARNAÇÃO; PLANETA TERRA; SOLIDARIEDADE; LIVRE-ARBÍTRIO; LEI DE CAUSA E EFEITO; PERDÃO; EGOÍSMO, onde cada palavra é escrita em uma “casa” do jogo.
A turma se divide em dois grupos, onde um grupo representa + e o outro, O. Alternadamente, os grupos escolhem uma palavra e dão a definição oralmente. A medida que vão acertando, os símbolos do jogo vão sendo marcados. A escolha das palavras devem visar o traçado de uma linha horizontal, vertical ou em diagonal, que é como funciona um jogo da velha tradicional. É importante o grupo perceber sózinho esta necessidade. Vence quem fizer primeiro a linha em um dos sentidos.
VARIAÇÕES: em cada “casa” do jogo da velha escrever a definição e o grupo precisa descobrir sobre o que se está falando.
Exemplo: maior ensinamento de Jesus (amor); forte mecanismo que nos impulsiona ao trabalho, ao esforço e ao progresso (vontade); conversa sincera com Deus e com os amigos espirituais e que nos trazem inspiração e conforto
(prece).
(prece).
sexta-feira, 3 de abril de 2020
ALLAN KARDEC
Plano de aula
Tema:Apresentação da Obra espírita :Kardec e seu trabalho
Objetivos
Levar ao conhecimento dos evangelizando,a relevância da missão de Allan Kardec. Salientando a importância ,seu esforço e dedicação para reviver o Evangelho de Jesus para o aprendizado de toda humanidade .
1 - Momento: Harmonização e passe
2 -Momento:Meditação
3- Momento :
Dizer para as crianças que iremos conhecer uma pessoa que já desencarnou,mas foi de muita importância que poderemos conhecer de forma bem clara o Evangelho de Jesus .
4- Momento
Dinâmica sobre Kardec
Divide a sala em duas equipes e será entregue a cada grupo 12 informações sobre Kardec sendo que 6 alternativas corretas e 6 falsas .
As crianças irão ler e observar as perguntas corretas e colarem em um painel
Logo depois que montarem os evangelizadores vão passar um vídeo sobre Kardec e depois eles vão prestar atenção e checar as respostas que colocaram .
https://youtu.be/jF-Dir8nHM8
5 - Momento
https://youtu.be/jF-Dir8nHM8
Tema:Apresentação da Obra espírita :Kardec e seu trabalho
Objetivos
Levar ao conhecimento dos evangelizando,a relevância da missão de Allan Kardec. Salientando a importância ,seu esforço e dedicação para reviver o Evangelho de Jesus para o aprendizado de toda humanidade .
1 - Momento: Harmonização e passe
2 -Momento:Meditação
3- Momento :
Dizer para as crianças que iremos conhecer uma pessoa que já desencarnou,mas foi de muita importância que poderemos conhecer de forma bem clara o Evangelho de Jesus .
4- Momento
Dinâmica sobre Kardec
Divide a sala em duas equipes e será entregue a cada grupo 12 informações sobre Kardec sendo que 6 alternativas corretas e 6 falsas .
As crianças irão ler e observar as perguntas corretas e colarem em um painel
Logo depois que montarem os evangelizadores vão passar um vídeo sobre Kardec e depois eles vão prestar atenção e checar as respostas que colocaram .
https://youtu.be/jF-Dir8nHM8
5 - Momento
https://youtu.be/jF-Dir8nHM8
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