domingo, 29 de novembro de 2009
quinta-feira, 26 de novembro de 2009
O ESPIRITA E O NATAL
O MENSAGEIRO DO AMOR
INTRODUÇÃO:
Comentar que estamos em dezembro, próximo do Natal, época em que acontece troca de presentes.
Apresentar uma pequena caixa embrulhada em papel colorido, cujo conteúdo seja um cartão com a gravura de Jesus e a seguinte frase:-Jesus- O Mensageiro do Amor.
Indagar:
- Vocês são capazes de adivinhar o que contém?
Aguardar as respostas,dizendo que através da história que será contada, terão grandes chances de acertar.
DESENVOLVIMENTO:
Narrar a história:O Verdadeiro Amor - adaptação do trecho final do livro "Escuta meu filho de Aura Celeste, pelo médium Corina Novelino.
Dialogar com as crianças a respeito, perguntando se já sabem a resposta.
Solicitar que um deles abra o pequeno pacote e diga o que encontrou.
Esclarecer que Jesus é nosso maior presente,dizendo que é o mensageiro do amor,porque em todos os momentos ensinou e exemplificou,como tão bem narra a história.
"... o verdadeiro amor está no esquecimento de si mesmo, em benefício do próximo.Quando os homens aprenderem a interpretar e viver essa divina mensagem o mundo será um lugar de paz e felicidade".
O VERDADEIRO AMOR
Certa vez, Jesus se encontrava, na companhia de seus discípulos,defronte do Templo de Jerusalem, onde havia grande movimento de pessoas.
Jesus falava aos companheiros. Em volta d'Ele, muitos atraídos pela sua serenidade buscavam beber as palavras de vida que saíam de seus lábios; E ele falava:
- Sempre há em nossa alma um lugar para o amor, em todas as circunstâncias que a vida apresenta. O bem pode ser realizado por todos, como o maior instrumento de salvação.
Essas palavras do Mestre penetravam aqueles corações humildes,porém um dos discípulos indagou:
- Como podem as criaturas que nada possuem assistir ao seu próximo?
Jesus comentou:
- A florzinha do campo ou do jardim não pede coisa alguma a ninguém. Ela, no entanto dá muito:oferece o perfume da sua organização delicada a quem passa e consegue enternecer os corações rudes com a beleza frágil de suas petálas.Assim vai oferecendo a própria vida a todos.
Enquanto Jesus falava,aproximou-se do Templo grande número de criaturas,para depositar no cofre suas oferendas.Homens ricos,desejosos de aparecer, ofereciam gordas quantias.
Aconteceu,porém, no justo momento em que Jesus falava da beneficência desinteressada,passa uma pobre viúva que também depositou a sua dádiva no cofre. Eram duas pequeninas moedas,de pouquíssimo valor.
Jesus aproveitou o momento e completou a sua lição:
- Vejam,amados discípulos! Essa pobre mulher, num gesto de profundo desprendimento,doou tudo o que possuía,esquecendo de si própria...
Pedro, espantado indagou:
-Como? Então, as duas moedinhas valem mais do que tudo o que doaram aqueles ricos senhores?
- Claro,Pedro, o verdadeiro amor está no esquecimento de si mesmo, em benefício do próximo. Quando os homens,aprenderem a interpretar e viver essa Divina mensagem, o mundo será um lugar de paz e felicidade.
ATIVIDADE
Qual é a mensagem?
5-para10-verdadeiramente 4-mundo 7-ensinar 1- Jesus 9- amar 2- veio 6- nos 8- a 3-ao
Fonte- Livro:O MELHOR É VIVER EM FAMÍLIA- NÚMERO 12
INTRODUÇÃO:
Comentar que estamos em dezembro, próximo do Natal, época em que acontece troca de presentes.
Apresentar uma pequena caixa embrulhada em papel colorido, cujo conteúdo seja um cartão com a gravura de Jesus e a seguinte frase:-Jesus- O Mensageiro do Amor.
Indagar:
- Vocês são capazes de adivinhar o que contém?
Aguardar as respostas,dizendo que através da história que será contada, terão grandes chances de acertar.
DESENVOLVIMENTO:
Narrar a história:O Verdadeiro Amor - adaptação do trecho final do livro "Escuta meu filho de Aura Celeste, pelo médium Corina Novelino.
Dialogar com as crianças a respeito, perguntando se já sabem a resposta.
Solicitar que um deles abra o pequeno pacote e diga o que encontrou.
Esclarecer que Jesus é nosso maior presente,dizendo que é o mensageiro do amor,porque em todos os momentos ensinou e exemplificou,como tão bem narra a história.
"... o verdadeiro amor está no esquecimento de si mesmo, em benefício do próximo.Quando os homens aprenderem a interpretar e viver essa divina mensagem o mundo será um lugar de paz e felicidade".
O VERDADEIRO AMOR
Certa vez, Jesus se encontrava, na companhia de seus discípulos,defronte do Templo de Jerusalem, onde havia grande movimento de pessoas.
Jesus falava aos companheiros. Em volta d'Ele, muitos atraídos pela sua serenidade buscavam beber as palavras de vida que saíam de seus lábios; E ele falava:
- Sempre há em nossa alma um lugar para o amor, em todas as circunstâncias que a vida apresenta. O bem pode ser realizado por todos, como o maior instrumento de salvação.
Essas palavras do Mestre penetravam aqueles corações humildes,porém um dos discípulos indagou:
- Como podem as criaturas que nada possuem assistir ao seu próximo?
Jesus comentou:
- A florzinha do campo ou do jardim não pede coisa alguma a ninguém. Ela, no entanto dá muito:oferece o perfume da sua organização delicada a quem passa e consegue enternecer os corações rudes com a beleza frágil de suas petálas.Assim vai oferecendo a própria vida a todos.
Enquanto Jesus falava,aproximou-se do Templo grande número de criaturas,para depositar no cofre suas oferendas.Homens ricos,desejosos de aparecer, ofereciam gordas quantias.
Aconteceu,porém, no justo momento em que Jesus falava da beneficência desinteressada,passa uma pobre viúva que também depositou a sua dádiva no cofre. Eram duas pequeninas moedas,de pouquíssimo valor.
Jesus aproveitou o momento e completou a sua lição:
- Vejam,amados discípulos! Essa pobre mulher, num gesto de profundo desprendimento,doou tudo o que possuía,esquecendo de si própria...
Pedro, espantado indagou:
-Como? Então, as duas moedinhas valem mais do que tudo o que doaram aqueles ricos senhores?
- Claro,Pedro, o verdadeiro amor está no esquecimento de si mesmo, em benefício do próximo. Quando os homens,aprenderem a interpretar e viver essa Divina mensagem, o mundo será um lugar de paz e felicidade.
ATIVIDADE
Qual é a mensagem?
5-para10-verdadeiramente 4-mundo 7-ensinar 1- Jesus 9- amar 2- veio 6- nos 8- a 3-ao
Fonte- Livro:O MELHOR É VIVER EM FAMÍLIA- NÚMERO 12
segunda-feira, 23 de novembro de 2009
domingo, 22 de novembro de 2009
quinta-feira, 19 de novembro de 2009
BRINCADEIRAS
Qual a opinião de vocês sobre brincadeiras?
Não é necessário que haja um espaço separado para que as brincadeiras aconteçam, podemos nos utilizar da própria sala.
Mas creio que não só como fixação de um tema podemos utilizar o lúdico(nele englobando o jogo e a brincadeira, lembrando que apesar dos muitos pontos em comum, são formas diferenciadas) na orientação que estaremos levando às nossas crianças , adolescentes e jovens.
Pois na brincadeira a criança se encontra com o mundo de corpo e alma, percebendo-o como ele é e ainda ajudando a criança a desenvolver o conhecimento de si mesma e do outro.
Assim, poderemos nos utilizar do jogo ou da brincadeira para através deles desenvolver o tema programado e levá-los à desenvolver o conhecimento, a refletir , a buscar o pensar , a desenvolver a criatividade, a criar, a vivenciar situações e aprender a lidar com elas de uma forma suave.
Podemos, então, alternar e variar as formas: uma hora pode-se usar a brincadeira e o jogo para fixar um tema; outra pode-se utilizá-los como desenvolvimento do próprio tema a ser proposto.
Tema: Importância do Corpo
faixa etária : 03/04 anos e 05/06 anos
brincadeira 01 : mexe -mexe
bricandeira 02: a importância da visão, do olfato, da audição, do paladar, do tato.
Na brincadeira 01,
utiliza-se uma música infantil alegre, um boneco de fantoche, fez-se uma roda e o evangelizador no meio da brincadeira vai orientando : parar, rodar, llevantar o braço, levantar a perna, mexer o pescoço, etc.. o boneco nada fazia claro.
a finalidade é o desenvolver da percepção da vontade, do Espírito e do corpo.
Na brincadeira 02:
utiliza-se uma caixa de papelão média, coberta com papel colorido(tipo aquelas cxs de mágico: chamativas, coloridas) e dentro da cx se coloca diversos objetos: bola, cola, massinha, papel, prato, copo, flor, etc.. primeiros se fez ouvir apenas o barulho do que tinha dentro da caixa; depois tapa-se os olhos e pede à criança que vá tentando adivinhar o que tem dentro da cx; isso de boca fechada com um pedaço de pano, depois sem o pano...e enquanto vamos brincado de adivinhe o que é? vamos conversando sobre a importância de cada um dos sentidos e de se cuidar bem de nosso corpo.
Não é necessário que haja um espaço separado para que as brincadeiras aconteçam, podemos nos utilizar da própria sala.
Mas creio que não só como fixação de um tema podemos utilizar o lúdico(nele englobando o jogo e a brincadeira, lembrando que apesar dos muitos pontos em comum, são formas diferenciadas) na orientação que estaremos levando às nossas crianças , adolescentes e jovens.
Pois na brincadeira a criança se encontra com o mundo de corpo e alma, percebendo-o como ele é e ainda ajudando a criança a desenvolver o conhecimento de si mesma e do outro.
Assim, poderemos nos utilizar do jogo ou da brincadeira para através deles desenvolver o tema programado e levá-los à desenvolver o conhecimento, a refletir , a buscar o pensar , a desenvolver a criatividade, a criar, a vivenciar situações e aprender a lidar com elas de uma forma suave.
Podemos, então, alternar e variar as formas: uma hora pode-se usar a brincadeira e o jogo para fixar um tema; outra pode-se utilizá-los como desenvolvimento do próprio tema a ser proposto.
Tema: Importância do Corpo
faixa etária : 03/04 anos e 05/06 anos
brincadeira 01 : mexe -mexe
bricandeira 02: a importância da visão, do olfato, da audição, do paladar, do tato.
Na brincadeira 01,
utiliza-se uma música infantil alegre, um boneco de fantoche, fez-se uma roda e o evangelizador no meio da brincadeira vai orientando : parar, rodar, llevantar o braço, levantar a perna, mexer o pescoço, etc.. o boneco nada fazia claro.
a finalidade é o desenvolver da percepção da vontade, do Espírito e do corpo.
Na brincadeira 02:
utiliza-se uma caixa de papelão média, coberta com papel colorido(tipo aquelas cxs de mágico: chamativas, coloridas) e dentro da cx se coloca diversos objetos: bola, cola, massinha, papel, prato, copo, flor, etc.. primeiros se fez ouvir apenas o barulho do que tinha dentro da caixa; depois tapa-se os olhos e pede à criança que vá tentando adivinhar o que tem dentro da cx; isso de boca fechada com um pedaço de pano, depois sem o pano...e enquanto vamos brincado de adivinhe o que é? vamos conversando sobre a importância de cada um dos sentidos e de se cuidar bem de nosso corpo.
quarta-feira, 18 de novembro de 2009
PAZ E VIOLÊNCIA
1. Música e prece;
2. O que é a violência?
* Levá-los a ver que não existe só a violência física, mas também a realizada com palavras e atitudes.
2.1. A violência existe somente contra pessoas?
* Falar da violência contra os animais, a natureza e as coisas em geral;
3. Por que acontece a violência?
* Falta de respeito com o outro;
* Falta de paciência, cólera;
* Egoísmo, orgulho, intransigência;
* Falta de compreensão do ensino de amar o próximo;
4. Como combater a violência?
* Sendo tolerante com as pessoas;
* Percebendo que quem planta violência só pode colher o mesmo;
* Perdoando os erros dos nossos irmãos, porque nós também erramos e queremos ser desculpados;
* Desenvolvendo em nós a doçura;
* Pensando mais nos outros e nos seus sentimentos;
* Não revidando a violência;
* Não ofendendo as pessoas;
* Não descontando raiva nas pessoas, nos outros seres vivos e nas coisas dos outros ou públicas;
Conclusão:
Se queremos um mundo melhor, com mais paz e menos sofrimento, temos que fazer a nossa parte. Toda vez que somos rudes e agressivos, contribuímos para que o mundo seja violento; a paz começa em nós. Jesus deu a nós o maior exemplo de não violência, quando pediu a Pedro que guardasse sua espada e usasse a força do amor.
2. O que é a violência?
* Levá-los a ver que não existe só a violência física, mas também a realizada com palavras e atitudes.
2.1. A violência existe somente contra pessoas?
* Falar da violência contra os animais, a natureza e as coisas em geral;
3. Por que acontece a violência?
* Falta de respeito com o outro;
* Falta de paciência, cólera;
* Egoísmo, orgulho, intransigência;
* Falta de compreensão do ensino de amar o próximo;
4. Como combater a violência?
* Sendo tolerante com as pessoas;
* Percebendo que quem planta violência só pode colher o mesmo;
* Perdoando os erros dos nossos irmãos, porque nós também erramos e queremos ser desculpados;
* Desenvolvendo em nós a doçura;
* Pensando mais nos outros e nos seus sentimentos;
* Não revidando a violência;
* Não ofendendo as pessoas;
* Não descontando raiva nas pessoas, nos outros seres vivos e nas coisas dos outros ou públicas;
Conclusão:
Se queremos um mundo melhor, com mais paz e menos sofrimento, temos que fazer a nossa parte. Toda vez que somos rudes e agressivos, contribuímos para que o mundo seja violento; a paz começa em nós. Jesus deu a nós o maior exemplo de não violência, quando pediu a Pedro que guardasse sua espada e usasse a força do amor.
terça-feira, 17 de novembro de 2009
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