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sábado, 28 de julho de 2012
quinta-feira, 19 de julho de 2012
terça-feira, 10 de julho de 2012
OS AMIGOS - MATERNAL
Objetivo:
Reconhecer a convivência fraterna e gentil como condição para fazer bons amigos.
ATIVIDADES:
Ensinar (ou relembrar) algumas cores(verde,azul,amarelo e vermelho), com pedaços de cartolina colorida ou de tecidos.
Narrar com auxilio de figuras em tabuleiro de areia,(Figs. 1 a 4), a seguinte situação:
(colocar todas as figuras sem indicar quem são os personagens).
Julinha,Vitor,Helena e Davi são amigos.
Eles gostam de brincar juntos.
Cada criança tem um brinquedo (colocar juntos todos os brinquedos fgs. 5 a 8).
Dizer que vamos ajudar cada criança a chegar ao seu brinquedo. Dar as pistas para que as crianças descubram quem são os donos dos brinquedos:
Vitor usa blusa azul. Ele tem uma bola.
Helena usa um vestido amarelo. Ela tem uma boneca.
A Julinha usa uma saia verde. Ela tem um ursinho.
O Davi usa uma calça vermelha. Ele tem um carrinho.
Ir colocando os brinquedos à medida que for feita a identificação.
Dizer que as crianças são amigas e emprestam os seus brinquedos sempre que o outro amiguinho pede:
O Davi pede:
-Vitor, por favor, deixa eu brincar com a sua bola?
O Vitor empresta o seu brinquedo (tirar a bola de perto do Vitor e colocar junto do Davi).
O Davi brinca com a bola e depois devolve o brinquedo (colocar o brinquedo novamente junto ao Vitor) dizendo:
-Muito obrigado, Vitor!
A Helena também quer brincar com o ursinho da Julinha (colocar o ursinho junto da Helena).
Depois de brincar devolve o brinquedo para ela (colocar o ursinho novamente junto da Julinha).
A Helena diz:
-Muito obrigada!
Pedir que as crianças escolham um amigo no grupo e o abracem.
Sentar as crianças em rodinha. Pedir que dêem as mãos e agradeçam:
"Obrigado, Papai do Céu, pelos meus amigos".
Reconhecer a convivência fraterna e gentil como condição para fazer bons amigos.
ATIVIDADES:
Ensinar (ou relembrar) algumas cores(verde,azul,amarelo e vermelho), com pedaços de cartolina colorida ou de tecidos.
Narrar com auxilio de figuras em tabuleiro de areia,(Figs. 1 a 4), a seguinte situação:
(colocar todas as figuras sem indicar quem são os personagens).
Julinha,Vitor,Helena e Davi são amigos.
Eles gostam de brincar juntos.
Cada criança tem um brinquedo (colocar juntos todos os brinquedos fgs. 5 a 8).
Dizer que vamos ajudar cada criança a chegar ao seu brinquedo. Dar as pistas para que as crianças descubram quem são os donos dos brinquedos:
Vitor usa blusa azul. Ele tem uma bola.
Helena usa um vestido amarelo. Ela tem uma boneca.
A Julinha usa uma saia verde. Ela tem um ursinho.
O Davi usa uma calça vermelha. Ele tem um carrinho.
Ir colocando os brinquedos à medida que for feita a identificação.
Dizer que as crianças são amigas e emprestam os seus brinquedos sempre que o outro amiguinho pede:
O Davi pede:
-Vitor, por favor, deixa eu brincar com a sua bola?
O Vitor empresta o seu brinquedo (tirar a bola de perto do Vitor e colocar junto do Davi).
O Davi brinca com a bola e depois devolve o brinquedo (colocar o brinquedo novamente junto ao Vitor) dizendo:
-Muito obrigado, Vitor!
A Helena também quer brincar com o ursinho da Julinha (colocar o ursinho junto da Helena).
Depois de brincar devolve o brinquedo para ela (colocar o ursinho novamente junto da Julinha).
A Helena diz:
-Muito obrigada!
Pedir que as crianças escolham um amigo no grupo e o abracem.
Sentar as crianças em rodinha. Pedir que dêem as mãos e agradeçam:
"Obrigado, Papai do Céu, pelos meus amigos".
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