FÉRIAS!!!!

TUDO DE BOM

PROJETO: CUIDANDO DO SER EVANGELIZADOR!

Tendo em vista a orientação da Federação Espírita Brasileira para que sejam realizadas

avaliações periódicas da tarefa de evangelização, a fim de incentivar o crescimento espiritual dos

evangelizadores e assim aprimorar o trabalhar de evangelizar, sugerimos o questionário abaixo

que serve de reflexão acerca do trabalho desenvolvido pelos evangelizadores na Casa Espírita.

aos demais colegas quais foram as suas respostas, o objetivo é uma reflexão íntima, visando o

incentivo à melhora do trabalho e dos trabalhadores e não deve ser motivo de desânimo.

Cada evangelizador deverá respondê-lo individualmente, sem necessidade de informar

Esse trabalho pode ser aplicado a evangelizadores iniciantes ou mais experientes, sem que

se tenha a preocupação de que tudo que é sugerido deva ser feito, ou de se ter todas as qualidades

para evangelizar, pois cada evangelizador tem sua caminhada, constituída de suas experiências,

da realidade vivenciada na casa espírita que esta vinculado, bem como do esforço na realização

de sua melhora íntima. O importante é realizarmos o trabalho que nos foi confiado por Jesus cada

vez com mais amor, qualidade e vontade.

Com relação à evangelização, responda:

S – sim N – não A - às vezes

1- Chega sempre no horário para a evangelização? ( )

2- Participa dos cursos para evangelizadores? ( )

3- Costuma pesquisar em livros, revistas, Internet material/idéias para as aulas? ( )

4- Anota (e guarda) as idéias e técnicas pensando em aulas futuras? ( )

5- Segue a ordem das aulas conforme o roteiro sugerido pelo Currículo da FEB? ( )

6- Acha que possui a disciplina, organização e responsabilidade necessárias para elaborar e dar/aplicar

7- Sabe previamente o tema da aula que será preparada? ( )

8- Você prepara a aula com dia e horário pré-determinados e faz uma prece antes do início da reunião de

9- Conversa com as colegas assuntos diferentes (que não se referem à evangelização) antes do início da

10- Costuma colaborar com o momento de preparação de evangelizadores, mesmo quando não solicitado

11- Ouve as músicas da evangelização fora do centro espírita? ( )

12- Participa com entusiasmo do momento da música? ( )

13- Seu afeto com as crianças é espontâneo? ( )

14- Você acredita que o aproveitamento das aulas tem sido satisfatório para as crianças?( )

15- Quando termina a aula você se sente melhor do que quando chegou? ( )

16- Sabe o nome de todos os evangelizandos de sua turma? ( )

17- Esforça-se para que o relacionamento entre os evangelizadores seja muito bom? ( )

18- Você é sincero ao relacionar-se com as crianças e evangelizadores? ( )

19- Costuma guardar mágoas? ( )

21- Respeita a opinião alheia, mesmo quando não concorda com ela? ( )

22- Considera importante o trabalho de evangelização? ( )

23- Agradece a Deus a oportunidade de trabalhar na evangelização? ( )

24- Você sabe o que é alteridade? ( )

Quais atitudes suas demonstram a importância que você confere à tarefa de evangelizar?

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

Como você se auto avalia enquanto evangelizador (a)?

“Que a luz racional de Kardec, somada à luz do amor de Jesus,

sejam as forças fundamentais de nossos trabalhos espírita-cristãos.”

Walter Barcelos, no livro Vivendo, Amando e Servindo.

ANTE OS PEQUENINOS

Rita Stete

https://youtu.be/YX5EayeIDdQ

Ante os Pequeninos

A criança é uma edificação espiritual dos responsáveis por ela. 

Não existe criança - nem uma só - que não solicite amor e auxílio, educação e entendimento. 

Cada pequenino, conquanto seja, via de regra, um espírito adulto, traz o cérebro extremamente sensível pelo fato de estar reiniciando o trabalho da reencarnação, tornando-se, por isso mesmo, um observador rigorista de tudo o que você fala ou faz. 

A mente infantil dar-nos-á de volta, no futuro, tudo aquilo que lhe dermos agora. 

Toda criança é um mundo espiritual em construção ou reconstrução, solicitando material digno a fim de consolidar-se. 

Ajude os meninos de hoje a pensar com acerto dialogando com eles, dentro das normas do respeito e sinceridade que você espera dos outros em relação a você. 

A criança é um capítulo especial no livro do seu dia-a-dia. 

Não tente transfigurar seus filhinhos em bibelôs, apaixonadamente guardados, porque são eles espíritos eternos, como acontece a nós, e chegará o dia em que despedaçarão perante você mesmo quaisquer amarras de ilusão. 

Se você encontra algum pirralho de maneiras desabridas ou de formação inconveniente, não estabeleça censura, reconhecendo que o serviço de reeducação dele, na essência, pertence aos pais ou aos responsáveis e não a você.

Se veio a sofrer algum prejuízo em casa, por depredações de pequeninos travessos, esqueça isso, refletindo no amor e na consideração que você deve aos adultos que respondem por eles.

Livro: Sinal Verde 

André Luiz / Francisco Cândido Xavier

CIRANDA DA REENCARNAÇÃO

DINAMICA - REENCARNAÇÃO

Objetivo: Mostrar que necessitamos de muitas existências para conseguirmos evoluir e aprendermos a amar.

Material: Cópia da música “Reencarnação” (Grupo Bem), lápis e borracha.

Desenvolvimento: Pedir que os jovens escutem a música uma vez prestando atenção na letra, depois entregar a letra e colocar a música mais uma vez e antes explicar que eles deverão anotar na tira do papel as palavras que lhe chama mais atenção ou que causaram dúvida. 

Fazer uma reflexão final sobre o que a música aborda.

Letra da música Reencarnação - Grupo Bem

Já parou pra refletir       

O que você faz aqui      

De onde veio pra onde vai 

E se estamos aqui

Vamos todos nos unir           

Pro mundo melhorar mais    

Muitos mundos, muitas vidas 

Muitas voltas, muitas idas 

É o caminho que se faz 

E se nessa não deu certo

Você pode estar certo

Deus te deu uma chance a mais

Reencarnação

Questão de justiça

Se você errou aqui

Volta pra reconstruir

Tudo que ficou pra trás

Reflexão: Devemos aproveitar cada existência para nos melhorar e perceber o quanto Deus nos ama e sempre nos perdoa, pois através da reencarnação  nos demonstra sua justiça e bondade para conosco.

Reencarnação - Video

http://youtu.be/6xR3I_ntEfc

COLABORAÇÃO

HORA DE CALAR

EVANGELHO NO LAR

AGUA FLUIDA E PASSE

PROCESSO DA REENCARNAÇÃO

DEUS ESTÁ CUIDANDO

FIG.1 - Tim chegou ao consultório da pediatra com um olhar triste e distante. A avó foi logo dizendo que ele devia estar doente, pois não queria comer e estava emagrecendo.

         A médica começou, então, a conversar com o menino, enquanto o examinava. Tim contou à médica que sentia muita saudade de sua mãe, que havia morrido há poucos meses.Continuaram a conversar, e após um curto instante de silêncio, ele suspirou e disse com raiva:

 - Eu odeio Deus! Ele levou minha mãe!

       A pediatra, que observava atentamente o menino, percebeu o quanto era difícil para ele falar sobre a morte da mãe.

FIG.2 - Ela, então, contou que Deus também havia levado a mãe dela quando ela era ainda uma menina. Mas que, aos poucos, ela foi compreendendo que cada pessoa tem um tempo determinado de vida na Terra, um momento certo de partir. E vendo que o menino prestava atenção, continuou:

Como Deus levou a minha mãe e a sua, Ele deve estar cuidando muito bem delas, você não acha? Tenho certeza de que elas estão em um lugar muito legal, com casas, escolas, hospitais, flores e árvores. Elas devem estar estudando e trabalhando, juntamente com outras mães e pais, e de lá observam e cuidam de nós, que continuamos sendo seus filhos.

         Tim e a avó continuavam a olhar a médica, sem nada dizer. E ela concluiu:

         - Você sabia que pode orar pedindo para encontrar sua mãe durante o sono? Eu peço para encontrar a minha mãe, e sei que conversamos e nos abraçamos durante o sono. Às vezes não me lembro do sonho, mas sempre acordo me sentindo bem e com a certeza de que estive com ela. Tim permaneceu calado até o final da consulta. Quando ele saiu, a pediatra ficou pensando como seria bom se ele conhecesse a Doutrina Espírita e entendesse que a vida não acaba com a morte do corpo físico, que o Espírito segue, no Mundo Espiritual, sua caminhada evolutiva, e que os laços de amor que unem as pessoas não se acabam com o desencarne.

Tempos depois, a médica reencontrou a avó de Tim. Ela contou que o menino, assim que saiu do consultório, perguntou se ela achava que era verdade o que a pediatra havia dito sobre a mãe dele. Quando a avó respondeu que tinha absoluta certeza de que era tudo conforme ela havia dito, viu um sorriso tímido no rosto do menino.

 FIG.3- Ela relatou também que os dois, avó e neto, passaram a orar pela mãe de Tim, pedindo que eles pudessem se encontrar durante o sono.

FIG.4-Tim foi melhorando, está mais alegre e já se alimenta normalmente, disse sorridente a avó. Agora quando perguntam sobre a mãe dele, ele responde: “Deus está cuidando dela!”

     Esta história, baseada em um fato real, alerta sobre o cuidado que devemos ter com o que é dito para as crianças na situação de desencarne de um ente querido. Mentir, omitir a verdade, dizer que viajou, ou “colocar a culpa em Deus” são atitudes que podem marcar toda uma vida. É sempre melhor dizer a verdade, ressaltando a sabedoria e o amor de Deus, e a justiça de Suas leis.

                                       

                                                    

Claudia Schmidt (www.searadomestre.com.br/evangelizacao)

AS TRÊS REVELAÇÕES

150 ANOS DE O EVANGELHO SEGUNDO O ESPIRITISMO

ENIGMA

http://www.dij.febnet.org.br/blog/evangelizacao-espirita/atividades-dia-das-criancas/

LABIRINTO

http://www.dij.febnet.org.br/blog/evangelizacao-espirita/atividades-dia-das-criancas/

OBRIGADO KARDEC

JESUS

O CONSOLADOR PROMETIDO

Tema: O CONSOLADOR PROMETIDO

Caça-palavras:

. Monte um caça palavras com as palavras sugeridas e reproduzir conforme o número de crianças: “Descubra a frase que será o tema de nossa aula.”

JESUS

POR

PROMETIDO

CONSOLADOR

ESPIRITISMO

FRASE: “Espiritismo, consolador prometido por Jesus.”

• Com base em KARDEC, Allan. O Cristo Consolador. In: - O Evangelho Segundo o Espiritismo. Trad. De Guillon Ribeiro, 87. ed. Rio de Janeiro, FEB, 1983. Item 2, p. 133-134 e 135. propor um álbum seriado:

 SUGESTÕES DE TEXTOS PARA O ÁLBUM SERIADO:

a)   JESUS ENSINOU:

Tenho ainda muitas coisas para dizer-vos, mas presentemente não as podeis suportar.

Quando vier o Consolador, Ele vos ensinará toda a verdade.

b)   O Espírito de Verdade é o Consolador que Deus enviará para ensinar o que não pôde ser ensinado e para relembrar o que foi esquecido.

c)   O Espiritismo não teve fundador. Muitos Espíritos se encarregaram de espalhá-lo pela Terra inteira.

d)   O Espiritismo vem cumprir a promessa do Cristo. Ele chama os homens à observância das leis de Deus.

E ensina todas as coisas, tornando compreensível o que Jesus só disse por Parábolas.

TEXTO PARA ESTUDO DIRIGIDO

“O CONSOLADOR PROMETIDO”

         Quando Jesus esteve na Terra ensinando as lições de amor, viu que nem todas as pessoas tinham condições de compreender o que lhes era ensinado. Então, prometeu à humanidade que, no momento certo, Deus enviaria um outro consolador para relembrar o que Ele havia dito e ensinar novas coisas.

         O Espiritismo é esse consolador prometido por Jesus, porque veio ensinar aos homens as razões acerca da necessidade de nossa estada na Terra, de nossa condição de Espíritos eternos, isto é, que existem sempre e revela ainda de onde viemos e para onde vamos após a morte do corpo.

         A missão do Consolador é deixar claro coisas que os homens consideravam sem explicação, isto é, os chamados “mistérios” e esclarecer pontos errados que as religiões ensinavam como verdades.

         Jesus, então, enviou vários Espíritos para relembrar aos homens os ensinamentos por Ele dados. A esses Espíritos, encarregados de nos trazer a Terceira Revelação – que é o Espiritismo – deu-se o nome de “Espírito de Verdade”.

         Assim o Espiritismo foi revelado aos homens por vários Espíritos em muitos lugares do mundo, sendo assim, fruto do ensino coletivo dos mesmos.

NOTA: agora, releia este trecho com mais atenção ainda para poder resolver o próximo exercício: 

FAÇA O QUE SE PEDE:

01.  Numere a 1^a. coluna de acordo com a 2^a.

(   ) Moisés              

(   ) Cristo

(   ) O Espiritismo

( ) 2^a. revelação – Novo Testamento;

(   ) O Decálogo ou Leis Divinas;

(   ) Leis moisaicas;

(  ) Consolador enviado por Deus para relembrar o que Cristo nos disse.

02. Risque a(s) resposta(s) certa(s):

A) Consolador prometido por Jesus é:   . Cristianismo;

                                                           . Espiritismo;

                                                           . Monoteísmo.

B) Características do Consolador Prometido:

         . Esclarecer mistérios;

         . Trazer consolação para as dores;

         . Modificar o Cristianismo.

03. COMPLETE:

O Consolador prometido por Jesus é o Espiritismo _____________________ porque revela ao homem de onde _____________________ e para onde _____________________ após a morte do corpo.

04. RESPONDA:

a)   Como o Espiritismo foi revelado aos homens?

b)   O que é o “Espírito de Verdade”?

APOSTILA DA FEB

ATIVIDADES- OS DEZ MANDAMENTOS

Exercício:

            Escreva na linha indicada por uma seta, o mandamento da Lei de Deus a que se refere a quadrinha:

01.  Nunca mintas, meu menino;

A mentira é falsidade.

Em qualquer situação, Sê o amigo da verdade.

 

_____________________________________

02.  Não invejes, não desejes

Aquilo que não é teu.

Fica sempre mui contente

Com aquilo que Deus te deu.

 

______________________________________

03.  Crianças, além do Criador,

Outros deuses não terás

Nos dias teus.

Luz, Fé, Paz, Felicidade,

Tão somente encontrarás,

No amor de Deus.

 

_______________________________________

04.  Lembra-te do Dia do Descanso!

Santifica-o, criança!

Há tanto coração sem paz, sem esperança,

Leva ao que sofre o teu coração manso,

A visita amiga que consola...

Leva uma carícia e uma pequena esmola,

Ao pobrezinho sem paz, sem pão, sem luz,

Algumas coisas também podes fazer,

Em nome de Jesus...

Lembra-te do doente, do infeliz pecador.

Dos que não conhecem, ainda a Lei do Amor.

Dos que carregam, soluçando a sua cruz ...

 

            _____________________________________

05.  Não tomes, criança, o nome

Do Senhor do Céu em vão!

Respeita o nome de Deus,

Com Ele, não brinques, não!

 

______________________________________

06.  Honrarás papai, mamãe,

Oh! Sim, sempre os honrarás!

Suas mãos tu beijarás.

Seu amor e seu cuidado,

Nunca, nunca esquecerás!

 

_______________________________________

07.  A vida é sagrada, pequenino!

Respeita o que tem vida.

Não ouças, nunca, a voz da crueldade.

Quem odeia, que é mau e vingativo,

Está fugindo à santa lei da caridade.

 

_______________________________________

08.  Seja o teu coraçãozinho,

Sempre puro, meu menino.

Refletindo em toda a parte,

O Mandamento Divino.

Teu espírito fiel,

Guardará sempre a beleza

Daquele que busca a Deus

Nos caminhos da pureza.

 

____________________________________________

09.  Que nunca entre as coisas tuas

Haja uma coisa roubada:

“O pouco com Deus é muito

E o muito sem Deus é nada”.

 

____________________________________________

NOTA: O Evangelizador dará uma noção aos alunos sobre o significado da palavra adultério como sendo um abuso da confiança. Trair é enganar. Cometer adultério é trair ou enganar.

CHAVE DE CORREÇÃO PARA O EVANGELIZADOR:

01.  Não mentir;

02.  Não desejar as coisas alheias;

03.  Não terás outros deuses diante de mim;

04.  Santificar o dia de sábado;

05.  Não falar o nome de Deus em vão;

06.  Honrar pai e mãe;

07.  Não matar;

08.  Não cometer adultério;

09.  Não roubar.

Tema: NÃO ROUBARÁS

JOGO DIDÁTICO:

Resolva as questões seguintes:

a)      O contrário de tudo: ______________________________________;

b)      O contrário de desprendido: _______________________________;

c)      O contrário de amor: ____________________________________ ;

d)     O contrário de fundo: ____________________________________;

e)      __________________, hoje e amanhã;

f)       Antes do dois vem o _____________________________________;

g)      O contrário de feio: ______________________________________;

h)      O contrário de ódio: _____________________________________ ;

i)        O contrário de pobre: _____________________________________;

j)        O contrário de sumir: _____________________________________;

k)      O contrário de molhado: __________________________________ .

Agora, pegue a primeira letra de cada palavra conseguida em cada linha e escreva-a na ordem em que aparece no espaço abaixo discriminado. O resultado será um dos mandamentos da Lei de Deus.

___ ___ ___     ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

 A    B    C          D    E    F    G    H     I     J      L

Chave de correção para o evangelizador:

a)   nada; b) ambicioso: c) ódio: d) raso: e) ontem: f) um:

     g) bonito: h) amor:   i) rico;  j) aparecer;   l) seco.

ROTEIRO PARA ESTUDO EM GRUPO

INSTRUÇÕES PARA O EVANGELIZADOR:

                Para tornar mais interessante a divisão em grupos, o evangelizador pode usar o sorteio, por exemplo, de fichinhas coloridas ou numeradas, com repetição, ficando no mesmo grupo os evangelizandos que, no sorteio, tiraram a ficha com a mesma cor ou com o mesmo número.

            Depois de divididos os grupos, dar-lhes o tempo de vinte minutos para resolução das questões propostas.

            “Respondam às questões abaixo, dialogando com seus colegas a respeito delas. Escrevam as respostas.”

01.  O que é roubar?

02.  Qual a diferença entre roubar e furtar?

03.  O que é uma pessoa honesta?

04.  Quem rouba pode dizer-se uma pessoa honesta? Por quê?

05.  Só podem ser roubados objetos materiais?

06.  Que acontece a quem rouba ou furta?

NOTA: Leia, para a classe toda, as respostas que deram às perguntas feitas.

(procurar subsídio em CALLIGARIS, Rodolfo. O furto. In: - Páginas de Espiritismo Cristão. 2^a. ed. Rio de Janeiro, FEB, 1983. p. 63-65)

LOTERIA CULTURAL:

            Se a primeira alternativa for correta, marque a coluna 1, se as duas forem corretas, marque a coluna do meio. Se a segunda alternativa for a correta, marque a coluna 2.

	Questões:	1	X	2
1	Nome dado aos dez mandamentos: Decálogo X Tábua das Leis
2	Recebeu os dez mandamentos Moisés X Jesus
3	A missão de Moisés era a de: Libertador X legislador
4	A crença no Deus único chama-se: Politeísmo X Monoteísmo
5	As leis civis de Moisés são: Disciplinares X Divinas
6	Monte onde Moisés recebeu os 10 Mandamentos: Tabor X Sinai
7	Povo libertado por Moisés: Hebreu X Egípcios
8	Qual o mandamento que fala sobre o respeito, o amor e assistência aos pais?  Honrar Pai e Mãe X Não Matar
9	O mandamento “Não furtarás” fala da: Caridade X Honestidade
10	O mandamento “Guardar o dia de sábado” manda: Não trabalhar X dedicar-se a Deus
11	O mandamento que diz: “Não prestareis falso testemunho” ensina a:              Não mentir X Não roubar
12	O ato de se apropriar dos bens alheios chama-se: Roubo X Furto
13	Viola o mandamento “Não roubar” quem: “Cola” nos dias de prova X Não estuda por preguiça

OBS.: reproduzir esta atividade tantas quantas forem as crianças, ou montá-la em cartaz, caso não seja possível a reprodução.

Na questão 13, a coluna certa é a do meio, porque quem não estuda por preguiça rouba o tempo de si mesmo e dos outros.

CHAVE DE CORREÇÃO PARA O EVANGELIZADOR:

Coluna 01: 2, 5, 7, 8 e 11.

Coluna 02: 4, 6, 9 e 10.

Coluna  X:  1, 3, 12, 13.

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Tema: “NÃO COBIÇAR AS COISAS ALHEIAS”

TEXTOS PARA ESTUDO DIRIGIDO:

01.  Júlio e Carlos foram à sorveteria num domingo à tarde, e pediram, cada um, um sorvete bem gostoso. Júlio recebeu o seu, Carlos também. Saíram alegres comendo seus sorvetes. Júlio, entretanto, não parava de olhar para o sorvete de Carlos, pensando: “O dele parece mais gostoso que o meu! Por que não escolhi o mesmo que Carlos escolheu!?” E de tanto olhar para o sorvete do amigo, Júlio descuidou-se do seu e deixou-o cair no chão, ficando, então, muito desapontado.

RESPONDA:

A) Como classificar a atitude de Júlio?

B) O que pode acontecer conosco se desejarmos constantemente o que é dos outros?

02.  Marina e Cláudia são alunas da mesma classe, mas há uma diferença entre elas: Marina é boa aluna, e Cláudia não. Porém, além de não ser boa aluna, Cláudia ainda tenta, com mentiras, prejudicar Marina junto aos colegas e professores, porque tem inveja do sucesso da companheira.

RESPONDA:

A) A atitude de Cláudia está correta?

B) O que ela deveria fazer?

SUGESTÃO: os grupos estudam os dois textos em rodízio:primeiro um, depois o outro.

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APOSTILA DA FEB