ATIVIDADE - PERDÃO

GINCANA

 Divide-se as crianças em 2 grupos, cada grupo vai ser uma família e escolher o seu sobrenome, exemplo, família Santos de Jesus.

 Eles terão que cumprir tarefas, sendo que a família que terminar uma tarefa ganhará um coração com o significado daquela tarefa. 

Os significados são de qualidades que uma família deve ter para viver bem. Ao final vamos verificar quais qualidades as famílias conseguiram conquistar e discutiremos brevemente sobre as qualidades das famílias deles. 

1)A família que chegar primeiro ao orientador com uma lista por escrito contendo o primeiro nome dos colegas da sala, ganha o coração da COMUNICAÇÃO.

 2)A família que conseguir achar primeiro todas as palavras do caça-palavras, ganha o coração COOPERAÇÃO . 

3) A família que conseguir fazer em 7 minutos, um "slogan", ou propaganda para a classe ganha o coração AMIZADE 

4)A família que conseguir montar o quebra-cabeça primeiro, ganha o coração da UNIÃO. 

5) A família que conseguir montar o melhor conjunto musical (5 min. para preparo!) ganha o coração da FÉ. 

6) A família que conseguir apresentar primeiro por escrito 5 características para ser um bom filho, ganha o coração do AMOR.

JESUS É MEU MELHOR AMIGO

OBJETIVO: identificar a amizade como um sentimento de afeição, destituída de qualquer interesse, que se evidencia nos momentos difíceis.
- Introduzir o assunto, perguntando como foram na escola na semana que passou, se brincaram muito, se tem muitos amigos, etc.
- Dialogar com o grupo: será que amigo é só aquele que brinca com a gente? Aquele que não brinca com a gente, mas nos ajuda quando precisamos, também é um amigo? Quem muito ajuda, faz muitos amigos?
- Narrar a história “A MINHOCA E A LEBRE”.
- Perguntar: o que vocês acham que tornou as duas vizinhas tão amigas?
- Pedir que façam um desenho (ou confeccionem um origami/flor) para um grande amigo.
- Pedir que expliquem porque ele é um grande amigo.

A MINHOCA E A LEBRE

No sítio do seu João, moravam uma minhoca e uma lebre. A minhoca era muito vaidosa. Gostava de se enfeitar e de ficar sem fazer nada. Como era preguiçosa!
Ao lado da casa da minhoca, morava uma lebre. A lebre quase não comia. Não gostava de legumes, nem de frutas, nem de verduras. Vivia doente, muito fraquinha e tinha muita febre.
Um dia a lebre passou mal e desmaiou. A minhoca chamou o doutor, que veio bem depressa. Ele receitou uma boa alimentação: legumes e verduras no almoço e no jantar. A minhoca esqueceu a preguiça e foi para a cozinha preparar uma deliciosa sopa de legumes .
A lebre achou a sopa deliciosa e tomou todinha. E todos os dias a minhoca, com carinho, preparava deliciosas saladas, sopas e ensopados. A lebre dia a dia melhorava sua saúde. A lebre ficou forte, saudável e muito agradecida pela bondade da minhoca.
As duas tornaram grandes amigas. E, até hoje, quem passa pelo sítio de seu João, vê as duas ensinando receitas deliciosas. São receitas de doces de abóbora, de mamão, de laranja, de banana, de abacaxi e até de legumes.

https://youtu.be/wx_AXci-hzI

COELHINHO LEVADINHO

ZEZINHO É UM COELHINHO MUITO LEVADO E DESOBEDIENTE!

UM DIA, ELE RESOLVEU IR LÁ NA HORTA SEM AVISAR A SUA MAMÃE.

ELE GOSTA MUITO DE CENOURA !

CHEGANDO LÁ, ELE COMEU TANTA CENOURA QUE ESQUECEU DA VIDA!

ENTÃO A NOITE CHEGOU E ZEZINHO NÃO SABIA MAIS VOLTAR PARA CASA!

FICOU PERDIDO!!

SUA MAMÃE JÁ ESTAVA MUITO AFLITA E PREOCUPADA,

POIS SEU FILHINHO AINDA NÃO TINHA VOLTADO PARA CASA!

ENTÃO ELA TEVE UMA IDEIA E SAIU A PROCURAR O SEU FILHINHO

E EN TÃO ELA FOI LÁ NA HORTA!

CHEGANDO LÁ, ENCONTROU O ZEZINHO CHORANDO E COM MUITO MEDO

POIS JÁ ESTAVA ESCURO E ELE ESTAVA PERDIDO.

ENTÃO A SUA MAMÃE CONVERSOU COM ELE,

EXPLICOU QUE ERA MUITO FEIO SAIR DE CASA SEM AVISAR

E ENTÃO VOLTARAM PARA CASA FELIZES!

E ELE APRENDEU A LIÇÃO:

NUNCA MAIS SAIU DE CASA SEM AVISAR!

Desconheço a autoria

LEI DE SOCIEDADE

Várias dinâmicas de grupo podem ajudar os alunos a entenderem a lei de sociedade: - primeiro faça os alunos formarem uma fileira, onde todos estarão sentados com as pernas juntas e lado a lado. Deverão passar uma laranja de um para outro sem auxílio das mãos e com as pernas juntas. Se a laranja cair, recomeça o trabalho todo. Esta dinâmica ajuda a entender que na sociedade, um depende do outro para que tudo funcione corretamente. Há vários trabalhos a serem cumpridos: individual, de grupos restritos ou de toda a humanidade junta. São todos trabalhos duros, por isso precisamos da ajuda de todos e todos precisam de nós.Somos gregários por natureza. O isolamento entrava a boa ação. Juntos somos mais fortes e fazemos melhor. O heremita é egoísta, pois não há progresso sem que haja provas, assim também o enclausurado em monastérios. Como progredir sem dividir conhecimento? Ou sem ter contato com as paixões? Como saber se as vencemos se não somos testados? - outra dinâmica é eleger um chefe que terá que dar uma ordem ao grupo somente por mímicas neste caso devemos perceber como é difícil trabalhar sozinho, sem que ninguém entenda o que queremos. Trabalhamos ainda o voto de silêncio que muitas pessoas estipulam como se fosse progresso. A palavra nos foi dada como ferramenta do progresso. Devemos usá-las sabiamente. Calar e não dividir nada com ninguém é avareza intelectual. Falar em excesso é sinal de imaturidade, pois falamos sem pensar e nos comprometemos. o silêncio deve ser relativo, pois às vezes nos ajuda a meditar, mas não deve durar para sempre.

AUTISMO