quinta-feira, 8 de abril de 2010
DESPEDIDA DA MÃE
"O ano era 1997, numa terça-feira à noite. Quando chegamos para visitá-lo, ele contou-nos o seguinte caso:
- Hoje minha mãe me apareceu e disse-me:
- "Meu filho, após tantos anos de estudo no mundo espiritual estou-me formando assistente social. Venho me despedir e dizer que não mais vou aparecer a você".
- Mas a senhora vai me abandonar?
- Não meu filho. Imagine você que seu pai precisa renascer e disse que só reencarna se eu vier como esposa dele. Fui falar com a Cidália, sua segunda mãe, que criou vocês com tanto carinho e jamais fez diferença entre os meus filhos e os dela. Ela contou-me que também precisa voltar à Terra. Então eu lhe disse:
- Cidália, você foi tão boa para meus filhos, fez tantos sacrifícios por eles, suportou tantas humilhações... Nunca me esqueci quando você disse ao João Cândido que só se casaria com ele se ele fosse buscar meus filhos que estavam espalhados por várias casas para que você os criasse. Desde minha decisão de voltar ao corpo, tenho reflectido muito sobre tudo isso e venho perguntar-lhe se você aceitaria nascer como nossa primeira filha? Abraçamo-nos e chorámos muito.
Quando me despedi dela, perguntei-lhe:
- Cidália há alguma coisa que eu possa fazer por você quando for sua mãe?
Ela me disse:
- Dona Maria, eu sempre tive muita inclinação para a música e não pude me aproximar de um instrumento. Sempre amei o piano.
- Pois bem, minha filha. Vou imprimir no meu coração um desejo para que minha primeira filha venha com inclinação para a música. Jesus há de nos proporcionar a alegria de possuir um piano.
A essa altura da narrativa o Chico estava banhado em lágrimas e nós também. Mas continuou a falar de Dona Maria:
- Seu pai vai reencarnar em 1997. Vou ficar junto dele por aproximadamente três anos e renascerei nos primeiros meses do ano 2000.
- Mas a senhora já sofreu tanto e vai renascer para ser esposa e mãe novamente?
- São os sacrifícios do amor... Até um dia meu filho...
Neste momento, concluiu o Chico, também ela começou a chorar".
Extraído do livro MOMENTOS COM CHICO XAVIER, de Adelino Silveira, ed. GEP)
ISSO TAMBÉM PASSA
O Chico passava por grandes dificuldades. Problemas gigantescos se avolumavam sobre sua cabeça. E tão gigantescos que ele perguntou ao espírito Emmanuel se não era possível rogar às esferas superiores um conselho de Maria de Nazaré, que ajudasse naqueles dias tão difíceis.
Alguns dias se passaram, quando o espírito de Emmanuel lhe disse que o generosos espírito de Maria havia atendido ao seu pedido, enviando-lhe a seguinte frase: Isso Também Passa.
A frase foi para mim como anestesia sobre uma dor imensa, disse-nos o Chico. Fez-me tanto bem que a escrevi num papel e o coloquei sobre a cabeceira de minha cama. Todas às noites e todas as manhãs eu lia, sentindo grande consolo.
Certo dia, um amigo ao entrar em meu quarto, achou a frase muito interessante, e disse;
- Chico vou fazer o mesmo; colocar esta frase sobre a cabeceira de minha cama.
- Faça isso mesmo, meu filho, mas não se esqueça de que o espírito Emmanuel também me disse que ela serve tanto para os momentos tristes, como para os momentos alegres.
Do livro Kardec Prossegue, de Adelino da SilveiraBusca e Acharás - Junho de 2000
DISCIPLINA - IMPORTÂNCIA
OBJETIVO: A criança deverá aceitar a disciplina como fator essencial na construção de um ideal.
BIBLIOGRAFIA:
Lc, 14:28 a 30.
Vinha de Luz (Emmanuel/F.C.Xavier), cap. 66; Messe de Amor (Joanna de Angelis/Divaldo P.
Franco), cap. 4; Sol nas Almas (André Luiz/Waldo Vieira), cap. 54; Convites da Vida (Joanna de
Ângelis/Divaldo P. Franco), cap. 14.
AULA:
a) Incentivação Inicial: Diálogo.
O evangelizador mostrará às crianças uma foto de Chico Xavier (Figuras de Apoio na Pág
110), perguntando-lhes se o conhecem.
Comentar, rapidamente, os seguintes itens, entre outros que deseje:
- Chico Xavier é um dos maiores missionários do Espiritismo já reencarnado.
- Ele é um médium espírita, ou seja, através dele, os Espíritos Superiores se comunicam conosco,
trazendo-nos ensinamentos preciosos para nossa evolução.
- Chico é um excelente instrumento para os Espíritos nos ajudarem, isto porque ele possui, dele
mesmo, qualidades de inteligência e de coração, que facilitam a tarefa.
- Como médium psicógrafo (explicar o significado), Chico Xavier já escreveu mais de
QUATROCENTOS livros, os quais nos ajudam a entender melhor o Evangelho de Jesus e a Doutrina
Espírita. Entre esses, existem muitos dedicados à infância. (O evangelizador poderá mostrar às crianças
algumas obras infantis da lavra de Chico Xavier, certamente existentes na biblioteca do Centro).
Como será que Chico conseguiu tudo isto? Terá sido fácil?
b) Desenvolvimento: Narração.
AS TRÊS QUALIDADES
Antes de reencarnar, quando ainda estava no Mundo Espiritual, o Espírito que seria Chico Xavier,
recebeu e aceitou a missão de ser um médium espírita, com um grande trabalho a realizar no amparo ao
crescimento espiritual das criaturas. Para isso foi preparado, estudou muito, tendo a seu lado os Espíritos
Benfeitores que trabalham em nome de Jesus para o crescimento espiritual da Terra. Um desses Espíritos,
que conhecemos pelo nome de Emmanuel, seria o protetor e orientador de Chico, quando reencarnado,
ajudando-o a cumprir sua missão.
Acontece que quando reencarnamos, esquecemos da vida, das promessas e desejos acalentados no
Mundo Espiritual, ficando apenas com vagas lembranças em forma de pensamentos que surgem lá de
dentro de nós mesmos. E aí, poderemos até não realizar o que prometemos antes de reencarnar, se
ficarmos muito envolvidos com outros desejos e projetos do dia-a-dia.
Chico sempre teve uma vida difícil e ficou órfão de mãe bem novinho. Mas sua mediunidade, que
se manifestou quando ele era criança, (embora ele não soubesse o que era mediunidade), lhe permitia ver
e conversar com a mãezinha desencarnada, que lhe dava sempre conselhos para ter paciência,
compreensão e humildade diante dos sofrimentos por que passava (e eram muitos!), dizendo-lhe que ele
estava amparado por Jesus e precisava se preparar para a missão que cumpriria na Terra.
Quando ficou moço e estava na hora de começar o trabalho combinado no Mundo Espiritual,
Chico viu o Espírito que se identificou como Emmanuel, e que estaria a seu lado, ajudando-o, caso ele desejasse realmente colaborar com Jesus através da mediunidade da psicografia, trazendo ao
mundo as luzes do conhecimento superior.
Sentindo no coração a alegria pela presença do querido Benfeitor, e desejoso de corresponder à confiança de Jesus, Chico respondeu que entregaria sua vida ao trabalho planejado.
Então Emmanuel lhe revelou as três qualidades necessárias para que ele alcançasse o objetivo.
Quem sabe quais foram as três qualidades citadas por Emmanuel?
Foram elas: 1ª DISCIPLINA, 2ª DISCIPLINA, e 3ª... DISCIPLINA!
Chico relembrou deste caso durante o resto de sua vida, ressaltando que foi um dos mais
importantes conselhos que Emmanuel lhe deu, porque se ele não disciplinasse seus desejos, seus
sentimentos, sua vontade, seu tempo, etc., jamais conseguiria vencer as dificuldades e realizar a obra extraordinária do livro espírita,que lhe exigiu tanto esforço, tanta dedicação, tanta renúncia.
c) Fixação:
Opção 1 – Confecção de painel.
O evangelizador levará uma folha de papel cartão, emoldurada com tira de papel
estampado ou fita adesiva em cor contrastante, no alto da qual estará escrito:
A DISCIPLINA É IMPORTANTE EM NOSSA VIDA...
As crianças receberão retalhos de cartolina recortados em formatos diversos, nos quais escreverão uma frase sobre CHICO XAVIER e a DISCIPLINA,bem como revistas velhas para recortarem figuras apropriadas à ilustração do tema da aula.
Opção 2 – Elaboração de bilhetes.
O evangelizador dará a cada criança: papel e lápis de cor para que escrevam ou desenhem
uma pequena mensagem para Chico Xavier, abordando, por exemplo, o conselho que ele recebeu de Emmanuel; como ela, criança do I Ciclo de uma EEE, vê o trabalho do querido médium, ou outro aspecto relacionado com a aula.
O evangelizador poderá providenciar para que os bilhetes venham a compor um lindo painel a ser exposto no Centro Espírita, como homenagem das crianças ao Chico.
d) Material Didático: De acordo com a opção escolhida, o que já foi descrito.
OBS.: Para enriquecer a aula, o evangelizador poderá providenciar retratos de alguns Espíritos
que se comunicaram pela mediunidade de Chico Xavier.
(Fonte- Aliança Municipal Espirita de Juiz de Fora)
BIBLIOGRAFIA:
Lc, 14:28 a 30.
Vinha de Luz (Emmanuel/F.C.Xavier), cap. 66; Messe de Amor (Joanna de Angelis/Divaldo P.
Franco), cap. 4; Sol nas Almas (André Luiz/Waldo Vieira), cap. 54; Convites da Vida (Joanna de
Ângelis/Divaldo P. Franco), cap. 14.
AULA:
a) Incentivação Inicial: Diálogo.
O evangelizador mostrará às crianças uma foto de Chico Xavier (Figuras de Apoio na Pág
110), perguntando-lhes se o conhecem.
Comentar, rapidamente, os seguintes itens, entre outros que deseje:
- Chico Xavier é um dos maiores missionários do Espiritismo já reencarnado.
- Ele é um médium espírita, ou seja, através dele, os Espíritos Superiores se comunicam conosco,
trazendo-nos ensinamentos preciosos para nossa evolução.
- Chico é um excelente instrumento para os Espíritos nos ajudarem, isto porque ele possui, dele
mesmo, qualidades de inteligência e de coração, que facilitam a tarefa.
- Como médium psicógrafo (explicar o significado), Chico Xavier já escreveu mais de
QUATROCENTOS livros, os quais nos ajudam a entender melhor o Evangelho de Jesus e a Doutrina
Espírita. Entre esses, existem muitos dedicados à infância. (O evangelizador poderá mostrar às crianças
algumas obras infantis da lavra de Chico Xavier, certamente existentes na biblioteca do Centro).
Como será que Chico conseguiu tudo isto? Terá sido fácil?
b) Desenvolvimento: Narração.
AS TRÊS QUALIDADES
Antes de reencarnar, quando ainda estava no Mundo Espiritual, o Espírito que seria Chico Xavier,
recebeu e aceitou a missão de ser um médium espírita, com um grande trabalho a realizar no amparo ao
crescimento espiritual das criaturas. Para isso foi preparado, estudou muito, tendo a seu lado os Espíritos
Benfeitores que trabalham em nome de Jesus para o crescimento espiritual da Terra. Um desses Espíritos,
que conhecemos pelo nome de Emmanuel, seria o protetor e orientador de Chico, quando reencarnado,
ajudando-o a cumprir sua missão.
Acontece que quando reencarnamos, esquecemos da vida, das promessas e desejos acalentados no
Mundo Espiritual, ficando apenas com vagas lembranças em forma de pensamentos que surgem lá de
dentro de nós mesmos. E aí, poderemos até não realizar o que prometemos antes de reencarnar, se
ficarmos muito envolvidos com outros desejos e projetos do dia-a-dia.
Chico sempre teve uma vida difícil e ficou órfão de mãe bem novinho. Mas sua mediunidade, que
se manifestou quando ele era criança, (embora ele não soubesse o que era mediunidade), lhe permitia ver
e conversar com a mãezinha desencarnada, que lhe dava sempre conselhos para ter paciência,
compreensão e humildade diante dos sofrimentos por que passava (e eram muitos!), dizendo-lhe que ele
estava amparado por Jesus e precisava se preparar para a missão que cumpriria na Terra.
Quando ficou moço e estava na hora de começar o trabalho combinado no Mundo Espiritual,
Chico viu o Espírito que se identificou como Emmanuel, e que estaria a seu lado, ajudando-o, caso ele desejasse realmente colaborar com Jesus através da mediunidade da psicografia, trazendo ao
mundo as luzes do conhecimento superior.
Sentindo no coração a alegria pela presença do querido Benfeitor, e desejoso de corresponder à confiança de Jesus, Chico respondeu que entregaria sua vida ao trabalho planejado.
Então Emmanuel lhe revelou as três qualidades necessárias para que ele alcançasse o objetivo.
Quem sabe quais foram as três qualidades citadas por Emmanuel?
Foram elas: 1ª DISCIPLINA, 2ª DISCIPLINA, e 3ª... DISCIPLINA!
Chico relembrou deste caso durante o resto de sua vida, ressaltando que foi um dos mais
importantes conselhos que Emmanuel lhe deu, porque se ele não disciplinasse seus desejos, seus
sentimentos, sua vontade, seu tempo, etc., jamais conseguiria vencer as dificuldades e realizar a obra extraordinária do livro espírita,que lhe exigiu tanto esforço, tanta dedicação, tanta renúncia.
c) Fixação:
Opção 1 – Confecção de painel.
O evangelizador levará uma folha de papel cartão, emoldurada com tira de papel
estampado ou fita adesiva em cor contrastante, no alto da qual estará escrito:
A DISCIPLINA É IMPORTANTE EM NOSSA VIDA...
As crianças receberão retalhos de cartolina recortados em formatos diversos, nos quais escreverão uma frase sobre CHICO XAVIER e a DISCIPLINA,bem como revistas velhas para recortarem figuras apropriadas à ilustração do tema da aula.
Opção 2 – Elaboração de bilhetes.
O evangelizador dará a cada criança: papel e lápis de cor para que escrevam ou desenhem
uma pequena mensagem para Chico Xavier, abordando, por exemplo, o conselho que ele recebeu de Emmanuel; como ela, criança do I Ciclo de uma EEE, vê o trabalho do querido médium, ou outro aspecto relacionado com a aula.
O evangelizador poderá providenciar para que os bilhetes venham a compor um lindo painel a ser exposto no Centro Espírita, como homenagem das crianças ao Chico.
d) Material Didático: De acordo com a opção escolhida, o que já foi descrito.
OBS.: Para enriquecer a aula, o evangelizador poderá providenciar retratos de alguns Espíritos
que se comunicaram pela mediunidade de Chico Xavier.
(Fonte- Aliança Municipal Espirita de Juiz de Fora)
sábado, 3 de abril de 2010
LEI DIVINA OU NATURAL
Objetivo: mostrar às crianças as leis humanas e divinas e a necessidades de se ter leis e regras.
Motivação Inicial: Improvisar uma estrada, sendo que as crianças serão os carros. Dividir as crianças em grupos (carros e pedestres, guardas) Coloque varias situações onde os carros andarão sem nenhum limite de velocidade, sem sinalização, enquanto outro grupo de carros tenta um cruzamento na estrada: outra situação em que os pedestres tentarão atravessar sem nenhuma segurança: depois outra situação, mas com placas e guardas de transito.
Desenvolvimento: Conversar com as crianças a respeito da dinâmica, mostrando a necessidades de regras, pedir que as crianças digam outras regras da sociedade (Não fumar, justiça, não pisar na grama, fazer silencio etc)
Em todos os ambientes que freqüentamos, devemos seguir algumas regras para que nossa convivência com as outras pessoas seja o melhor possível. Precisamos criar e cumprir regras para nós mesmos, não para ficarmos presos por elas, mas para que consigamos organizar melhor nossa vida e cumprir nossos objetivos.
E as leis de Deus, onde estão escritas?
Digam algumas leis de Deus
Falar um pouco sobre cada lei (lei do trabalho, conservação, sociedade, justiça amor e caridade, etc) e em como saberemos se estamos agindo certo ou errado. Mostrar as crianças que saberemos quando estamos agindo bem ou mal, perguntando-nos se gostaríamos que fizessem conosco o que estamos fazendo.
Dinâmica: Fazer ao próximo o que gostaríamos que nos fizessem.
Cada criança escolherá uma tarefa para seu companheio (pular,cantar, chorar etc) mas ao final será ele mesmo que fará a tarefa.
Gostamos do que desejamos ao próximo?
Fixação: Dividir as crianças em dois grupos e cada um deverá confeccionar um cartaz com as regras que serão utilizadas nas aulas de evangelização. Um cartaz será “EU POSSO’ (Na evangelização, em casa, etc) outro o “EU NÃO POSSO” .
Foi muito legal, fui perguntando e escrevendo as opiniões deles em uma folha adesiva. Depois eles recortaram e colaram no cartaz. E depois cada grupo que mostrava seu trabalho, ia explicando os motivos das regras.
Ex: Podemos abraças na evangelização, podemos sorrir, podemos arrumar a sala, não podemos brigar, não podemos gritar, etc.
Levar folhas adesivas, onde as crianças poderão desenhar, pintar e recortar e assim enfeitar o cartaz.
Motivação Inicial: Improvisar uma estrada, sendo que as crianças serão os carros. Dividir as crianças em grupos (carros e pedestres, guardas) Coloque varias situações onde os carros andarão sem nenhum limite de velocidade, sem sinalização, enquanto outro grupo de carros tenta um cruzamento na estrada: outra situação em que os pedestres tentarão atravessar sem nenhuma segurança: depois outra situação, mas com placas e guardas de transito.
Desenvolvimento: Conversar com as crianças a respeito da dinâmica, mostrando a necessidades de regras, pedir que as crianças digam outras regras da sociedade (Não fumar, justiça, não pisar na grama, fazer silencio etc)
Em todos os ambientes que freqüentamos, devemos seguir algumas regras para que nossa convivência com as outras pessoas seja o melhor possível. Precisamos criar e cumprir regras para nós mesmos, não para ficarmos presos por elas, mas para que consigamos organizar melhor nossa vida e cumprir nossos objetivos.
E as leis de Deus, onde estão escritas?
Digam algumas leis de Deus
Falar um pouco sobre cada lei (lei do trabalho, conservação, sociedade, justiça amor e caridade, etc) e em como saberemos se estamos agindo certo ou errado. Mostrar as crianças que saberemos quando estamos agindo bem ou mal, perguntando-nos se gostaríamos que fizessem conosco o que estamos fazendo.
Dinâmica: Fazer ao próximo o que gostaríamos que nos fizessem.
Cada criança escolherá uma tarefa para seu companheio (pular,cantar, chorar etc) mas ao final será ele mesmo que fará a tarefa.
Gostamos do que desejamos ao próximo?
Fixação: Dividir as crianças em dois grupos e cada um deverá confeccionar um cartaz com as regras que serão utilizadas nas aulas de evangelização. Um cartaz será “EU POSSO’ (Na evangelização, em casa, etc) outro o “EU NÃO POSSO” .
Foi muito legal, fui perguntando e escrevendo as opiniões deles em uma folha adesiva. Depois eles recortaram e colaram no cartaz. E depois cada grupo que mostrava seu trabalho, ia explicando os motivos das regras.
Ex: Podemos abraças na evangelização, podemos sorrir, podemos arrumar a sala, não podemos brigar, não podemos gritar, etc.
Levar folhas adesivas, onde as crianças poderão desenhar, pintar e recortar e assim enfeitar o cartaz.
sexta-feira, 19 de março de 2010
PRECE
Base doutrinária para o evangelizador: Livro dos Espíritos: 479, 658. 666; Evangelho Segundo o Espiritismo: cap. 18,item 6. Cap. 27 e 28 todo; Jesus no lar, Caps 28 e 50
Objetivo: Levar as crianças a entenderem que: A prece é uma forma de comunicação com Deus.É através da prece que nos ligamos ao mundo espiritual, e que a espiritualidade maior vem em nosso auxílio toda vez que nossa prece é proferida com fé, sentimento e respeito.
Atividades iniciais: Canto Prece inicial.
Introdução ao tema: Introduzirei o tema com “a palavra confusa” :escrever no quadro a palavra PRECE com asletras fora de ordem e pedir que as crianças adivinhem qual é a palavra. (R C E P E)Depois da palavra adivinhada, fazer perguntas como: Devemos ter um horário certo para fazermos nossaspreces? Devemos fazer uso da Prece somente para pedirmos algo? Deus atende todos os nossos pedidos? Por que? Desenvolvimento do assunto:O assunto será desenvolvido com o enfoque sobre o telefonePara que serve ?
Há necessidade de estar usando-o toda hora?Quando devemos usá- lo de maneira correta?Você gostaria que alguém ligasse para você toda hora, não observando horários e pedindo para você fazer coisas absurdas?Pois é, o telefone serve de instrumento para conversarmos com as pessoas quando estamos distantes delas. Devemos observar alguns critérios, quando vamos usar essa maneira de comunicar. Falar claramente observar o horário, para não incomodarmos, pois a pessoa pode estar dormindo, trabalhando, fazendo suas refeições. E quando queremos falar com Deus, como fazemos? ( esperar que as crianças digam (que é através da Prece )E quando queremos falar com Deus, como fazemos? ( esperar que as crianças digam que é através da Prece )A Prece serve como um telefone para a gente poder falar com Deus.
Ensinar a música "telefoninho" para as crianças. Cantar com elas.
O telefoninho Letra: autor desconhecido Melodia: Sérgio Santos.
É um telefoninho que vem do coraçãoE forma rapidinho a comunicação ( bis )A gente aqui na terra, tão pequenininho.
Lá do outro lado, Jesus está na linha.Por isto amiguinho, vê se não se esqueceDo telefoninho, que se chama PreceÉ um telefoninho que vem do coraçãoE forma rapidinho a comunicação ( bis )
Depois que elas aprenderem a letra, destacar a Prece como um telefone e que Deus sempre nos ouve, se a nossa ligação for clara, franca e respeitosa.( Deus, ao contrário das pessoas, nos atende a qualquer minuto, mas devemos saber pedir.Devemos falar francamente, com fé e humildade.Não devemos pedir coisas que só satisfazem nossa vaidade.Devemos adquirir o hábito de fazer Prece, mas não podemos nos esquecer que acima da nossa vontade, prevalecea vontade de Deus, pois só Ele sabe o que é bom para nós.Devemos Fazer uma Prece de agradecimento a Deus, quando formos atendido.Todas as preces são boas, desde que feitas com o coração. )
5. Atividade final:Fazer com as crianças um cartaz bem bonito, com o tema que foi trabalhado na aula.
6. Prece final
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