AMIZADE

O Sapo
Era uma vez um sapinho muito alegre, que tinha muitos amigos na floresta, 
ele morava na beira da lagoa, como muitos sapos moram...

Ele passava o dia brincando e cantando na lagoa, 
e era muito querido pelos outros animais, pois ele era muito bonzinho e
sempre ajudava aqueles que não sabiam nadar a atravessar a
lagoa e até ensinava aqueles que queriam aprender...
Muitas vezes era o carteiro da floresta...
levando recados de um lado a outro da lagoa

Numa noite veio uma chuva muito forte, uma tempestade,
e o sapinho estava dormindo embaixo de uma pedra e nem percebeu... 
Mas a chuva foi tão forte que a lagoa encheu e 
o sapinho foi arrastado pela água...

Até ele que sabia nadar... para se salvar  subiu 
em uma folha, fechou os olhos e orou a Deus..
Quando foi no dia seguinte ele viu que não estava na sua lagoa...

Acontece que a chuva foi tão forte que encheu a lagoa e 
o sapinho foi levado pela  enxurrada.  
O sapinho ficou muito triste, pois estava sozinho e 
não sabia como encontrar os seus amigos.

Só que os amigos do sapinho foram até a lagoa 
ver como ele estava depois da chuva,
e como não o viram, resolveram procurá-lo. 
Eles se dividiram em grupos e foram procurá-lo... passaram dias,
até que finalmente eles o encontram, foi uma festa!
Todos se abraçaram contentes  e voltaram para casa.

E naquela noite todos cantaram e dançaram felizes.

SUGESTÃO DE TEMAS A DESENVOLVER

1. Mostrar às crianças que precisamos cultivar a amizade, 
para que nossa vida em grupo seja mais feliz

2. identificar que entre os amigos, há diferenças e semelhanças. 
Ex: que todos têm qualidades e defeitos e que devemos aprender 
a amar as pessoas como são;

3. Brincar com amigos é melhor que brincar só;

5. Saber dividir seus brinquedos;

6. Ninguém vive só, todos precisamos de amigos;

7. Como posso me comportar para ter sempre amigos?
(deixar as crianças falarem) 


SUGESTÃO DE ATIVIDADE

Realizar com as crianças a montagem de um sapinho 
com recortes de papel dobradura verde musgo ou claro.

Recorte um círculo e corte-o ao meio, cujas partes,
pelas próprias crianças, serão coladas, invertidas, 
sobre um papel sulfite e deixe que elas desenhem 
os detalhes ( olhos, boca, pés e a paisagem).
Veja o modelo