quarta-feira, 27 de julho de 2011

PRESERVAÇÃO DOS RECURSOS NATURAIS

UNIDADE- A NATUREZA


4 A 7 ANOS

ATIVIDADE INTRODUTÓRIA


MOSTRAR ÀS CRIANÇAS UM BRINQUEDO NOVO OU OUTRO OBJETO QUE SEJA IMPORTANTE PARA ELAS.FALAR SOBRE OS CUIDADOS QUE TÊM COM ELE PARA QUE DURE BASTANTE.PERGUNTAR COMO SE SENTIRIAM SE ESSE OBJETO FOSSE DESTRUÍDO PELA FALTA DE CUIDADO DE ALGUÉM.EXPLICAR QUE NA NATUREZA TUDO É IMPORTANTE PARA NÓS: A ÁGUA, AS ÁRVORES, OS ANIMAIS...QUE ACONTECERÁ SE NÃO TIVERMOS CUIDADO COM A NATUREZA?

ATIVIDADE REFLEXIVA

HISTÓRIA: O INCÊNDIO

AVALIAR A COMPREENSÃO DA NARRATIVA. EM SEGUIDA DIALOGAR COM AS CRIANÇAS DE MODO QUE POSSAM COMPREENDER ALGUNS PREJUIZOS DE UM INCÊNDIO:

- EM UM HOSPITAL OU NUMA ESCOLA, PARA O POVO;

- EM UMA RESIDENCIA PARA A FAMÍLIA QUE PERDE TUDO;

- EM UM BOSQUE OU NUMA FLORESTA, PARA TODA A NATUREZA DAQUELE LUGAR;

- A PERDA DA MADEIRA DO TRONCO DAS ÁRVORES, QUE SERVE PARA FABRICAR MOVEIS

- OS PÁSSAROS E OUTROS ANIMAIS QUE VIVEM NAS ÁRVORES DESAPARECEM;

- NÃO TENDO PÁSSAROS PARA COMER OS MOSQUITOS, ESTES AUMENTAM;

- NÃO TENDO MAIS ÁRVORES, O AR QUE NÓS RESPIRAMOS JÁ NÃO É TÃO BOM PARA A SAÚDE;

- A TERRA(SOLO), DEPOIS DO FOGO, JÁ NÃO É TÃO BOA PARA AS PLANTAS

LEVAR AS CRIANÇAS A REFLETIREM:

VALE A PENA DIVERTIR-SE COM ALGUMA COISA QUE POSSA TER PERIGO?

VALE A PENA SOLTAR BALÃO E PODER CAUSAR TANTO PREJUÍZO À NATUREZA?

LEMBRAR ÁS CRIANÇAS OS CUIDADOS PRINCIPALMENTE NA RESIDÊNCIA, PARA EVITAR INCÊNDIOS. RESSALTAR QUE CRIANÇAS NÃO DEVEM LIDAR COM FOGO.

EXPLICAR QUE EM ALGUNS LUGARES DO MUNDO A NATUREZA É DIFERENTE:

-HÁ FALTA DE ÁGUA ATÉ PARA BEBER;

-FALTAM ÁRVORES E MADEIRA;

- FALTAM ALIMENTOS PORQUE A TERRA É MUITO SECA;

- FALTA LUZ ELÉTRICA...

PORTANTO, NÓS, QUE AINDA TEMOS, DEVEMOS GASTAR TODAS ESSAS COISAS SEM DESPERDÍCIO, PARA QUE NÃO VENHAM A FALTAR PARA TODOS.EM SEGUIDA, DIALOGAR PROCURANDO SENSIBILIZAR AS CRIANÇAS PARA AÇÕES QUE ECONOMIZEM ESSES RECURSOS DA NATUREZA E TAMBÉM EVITEM A POLUIÇÃO DO AMBIENTE EM QUE SE VIVEM ... POR EXEMPLO:

-APROVEITAR TODA SOBRA DE PAPEL

-NÃO DEMORAR MUITO TEMPO NO BANHO DE CHUVEIRO OU COM A TORNEIRA DA PIA ABERTA PARA LAVAR LOUÇA OU ROUPA;

-DESLIGAR A LUZ QUANDO SAIR DE UM CÔMODO POR ALGUM TEMPO;

-SO COLOCAR NO PRATO O QUE FOR COMER SEM DEIXAR SOBRAS;

-NÃO JOGAR GARRAFAS, LATAS,PLÁSTICOS NOS RIOS OU NO MAR.

O INCÊNDIO

FIG.1-  NO DIA SEGUINTE IA ACONTECER A ANIMADA FESTA DA ESCOLA.
A ESCOLA FICAVA NUMA PRAÇA, BEM NO MEIO DO BOSQUE VERDE, UM LUGAR MUITO GRANDE, CHEIO DE LINDAS ÁRVORES, ONDE OS PÁSSAROS CANTAVAM PELA MANHÃ E À TARDINHA.
A ESCOLA JÁ ESTAVA TODA ENFEITADA DE BANDEIRINHAS COLORIDAS E LANTERNAS DE PAPEL.
AS CRIANÇAS ENSAIAVAM SUAS DANÇAS.
NA COZINHA ESTAVAM SENDO FEITAS COCADAS, BOLO DE MILHO E OUTROS DOCES.
TUDO PRONTO, TODOS FORAM PARA CASA DESCANSAR.
NO SILENCIO DA NOITE AS PESSOAS FORAM ACORDADAS COM UM GRITO:

- O BOSQUE E A ESCOLA ESTÃO PEGANDO FOGO!





FIG.2- MUITOS CORRERAM PARA O BOSQUE VERDE. ERA VERDADE!
O FOGO COMEÇOU NO BOSQUE E RAPIDAMENTE ALCANÇOU A ESCOLA.
LOGO CHEGOU O CARRO DE BOMBEIROS.DEPOIS DE MUITO TRABALHO AQUELES VALENTES HOMENS CONSEGUIRAM APAGAR O FOGO, MAS TODO O BOSQUE E PARTE DA ESCOLA ESTAVAM DESTRUÍDOS.
- COMO ACONTECEU? - PERGUNTARAM TODOS.EXAMINA AQUI, EXAMINA ALI E...
OS BOMBEIROS ACHARAM O QUE SOBROU DA ARMAÇÃO DE ARAME DE UM BALÃO.
QUE TRISTEZA! O INCÊNDIO TINHA SIDO CAUSADO PELA BUCHA DO BALÃO!
POR CAUSA DE UM BALÃO AS CRIANÇAS ESTAVAM, AGORA, SEM FESTA, SEM ESCOLA E SEM O BOSQUE VERDE!
MAS...ALGUÉM TEVE UMA IDÉIA! CONTOU PARA OUTRO, QUE PASSOU PARA OUTRO E...




FIG.3- NO DIA SEGUINTE FIZERAM A FESTA JUNINA NUMA DAS RUAS, COM BARRAQUINHAS E TUDO MAIS.
APARECERAM MAIS E MAIS DOCES E SALGADOS. TUDO FOI VENDIDO.
COM ESSE DINHEIRO, OS PAIS COMPRARAM QUASE TODO O MATERIAL E COMEÇARAM A RECONSTRUIR PARTE DA ESCOLA DESTRUÍDA PELO FOGO.



FIG.4- DEPOIS DE ALGUM TEMPO A ESCOLA JÁ PODIA RECEBER DE NOVO OS ALUNOS. E ESTAVA LINDA!



FIG.5- E O BOSQUE VERDE? ESSE TEVE DE ESPERAR ALGUNS ANOS PARA AS NOVAS ÁRVORES CRESCEREM... E OS PÁSSAROS VOLTAREM... E FAZEREM SEUS NINHOS..E CANTAREM SUAS LINDAS CANÇÕES.




EDUCAÇÃO DO SER INTEGRAL

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